有人想同時養(yǎng)鼠和水貂、用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故�，這樣是否可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)使用


  1. A.
    可以，因?yàn)檫@個系統(tǒng)會平衡
  2. B.
    可以，因?yàn)橛檬笪顾酰鶕p失的能量可通過用水貂喂鼠收回來
  3. C.
    不可以，因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了
  4. D.
    不可以，因?yàn)椴荒苡檬橙鈩游镂桂B(yǎng)食肉動物
C
試題分析：能量是單項(xiàng)傳遞、逐級遞減的，食物中大部分能量都丟失了，是不能循環(huán)利用的，故選C。
考點(diǎn)：本題考查能量流動特點(diǎn)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：廣東梅縣東山中學(xué)2007屆高中課程標(biāo)準(zhǔn)生物必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》中段評價測試 題型：013

有人想同時養(yǎng)鼠和養(yǎng)水貂，用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故蟆＿@樣就可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)使用，這可能嗎？

[　　]

A．可能，因?yàn)檫@個系統(tǒng)會平衡

B．可能，因?yàn)橛檬笪顾酰鶕p失的能量用水貂喂鼠收回來

C．不可能，因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了

D．不可能，因?yàn)椴荒苡檬橙鈩游镂桂B(yǎng)食肉動物

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有人想同時養(yǎng)鼠和水貂、用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故�，這樣是否可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)使用                                                                                                                                                  (　　)

A．可以，因?yàn)檫@個系統(tǒng)會平衡

B．可以，因?yàn)橛檬笪顾酰鶕p失的能量可通過用水貂喂鼠收回來

C．不可以，因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了

D．不可以，因?yàn)椴荒苡檬橙鈩游镂桂B(yǎng)食肉動物

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人想同時養(yǎng)鼠和養(yǎng)水貂，用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故?這樣可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)使用嗎？                                                      

A．可能，因?yàn)檫@個系統(tǒng)會平衡  

B．可能，因?yàn)橛檬笪顾�，所損失的能量用水貂喂鼠收回來

C．不可能，因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了 

D．不可能，因?yàn)椴荒苡檬橙鈩游镂桂B(yǎng)食肉動物

 

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有人想同時養(yǎng)鼠和養(yǎng)水貂，用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故?這樣可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)使用嗎？                                                      

A．可能，因?yàn)檫@個系統(tǒng)會平衡
B．可能，因?yàn)橛檬笪顾�，所損失的能量用水貂喂鼠收回來
C．不可能，因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了
D．不可能，因?yàn)椴荒苡檬橙鈩游镂桂B(yǎng)食肉動物

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