【題目】利用一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾，能獲得無籽的番茄，其原因是

A. 生長素促進了子房發(fā)育成果實B. 生長素抑制了番茄種子的發(fā)育

C. 生長素抑制番茄的受精D. 生長素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢

【答案】A

【解析】

本題考查的是生長素的有關內(nèi)容。生長素能促進了子房發(fā)育成果實，所以利用一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾，能獲得無籽的番茄。A正確。故本題選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于硝化細菌的描述中，錯誤的是(　　)

A. 其細胞內(nèi)沒有葉綠素 B. 細胞內(nèi)有線粒體

C. 自身能合成有機物 D. 屬自養(yǎng)型生物

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【題目】下列生物中，不屬于原核生物的是（　�。�

A.藍藻B.噬菌體C.大腸桿菌D.支原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（ ）

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應器

A. ②④B. ①④C. ①②D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體內(nèi)環(huán)境理化特性的敘述，不正確的是

A. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

B. 人體血漿的pH通常是7.35～7.45

C. 人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右

D. 毛細血管壁通透性增強，可使血漿滲透壓升高，引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是（ ）

A. 能否進行有氧呼吸

B. 能否將外界無機物合成自身有機物

C. 能否進行光合作用

D. 能否進行化能合成作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了金魚藻和苦草兩種沉水植物的光合作用特點，請據(jù)圖回答：

（1）abc三點都能合成ATP的細胞器是_____________；d和e相比，C3消耗速率更快的是_____________。

（2）金魚藻生長過程中干重逐漸增加，干重增加最主要的物質(zhì)來源是_____________（填“無機鹽”“H2O”“CO2”）。

（3）Rubisco酶是植物光合作用過程中的一種關鍵酶，它催化光合作用中CO2參與的反應，該反應稱為_____________，該酶在植物細胞中存在的具體部位是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將硝化細菌體內(nèi)核酸徹底水解后可以得到

A. C、H、O、N、P等元素

B. 5種含氮堿基

C. 4種核苷酸

D. 8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線表示生長素濃度與所起作用的關系，從圖中得到的信息錯誤的是（ ）

A. 生長素對某一器官的作用具有兩重性

B. 不同器官對生長素的反應敏感程度不一樣

C. ab段表示隨著生長素濃度的增大促進作用越強

D. bd段表示隨著生長素濃度的增大抑制作用越強

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