Question

1．如圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平（箭頭指示的甲、丁時(shí)刻為疫苗注射時(shí)間）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． A曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合以發(fā)揮作用
• B． 甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗，A、B兩種抗體由不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生
• C． A、B兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可能有差異
• D． 丙時(shí)間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

Answer 1

分析 1、體液免疫的大致過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將這種病原體特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子．少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞．B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞．抗體可以用于病原體結(jié)合，形成抗原抗體復(fù)合物或細(xì)胞沉淀，進(jìn)而將抗原清除．記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種可以的記憶，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，能迅速增值分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，這一過程為二次免疫過程．
2、據(jù)圖分析：第一次注射疫苗后，A抗體的產(chǎn)生情況如圖中乙段所示，丙階段A抗體濃度突然又上升，可能是機(jī)體受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激．丁時(shí)間第二次注射疫苗，B抗體不斷增多，A抗體反而有所減少，說明第二次注射的疫苗和第一次的不同．

解答 解：A、抗體與抗原特異性結(jié)合后，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化，抗體不能多次利用，A錯(cuò)誤；
B、丁時(shí)間第二次注射疫苗，B抗體不斷增多，A抗體反而有所減少，說明第二次注射的疫苗和第一次的不同，A、B兩種抗體由不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生，B正確；
C、A、B兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可能有差異，C正確；
D、丙時(shí)間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題．