噬菌體侵染細(xì)菌時，侵入細(xì)菌體內(nèi)的是噬菌體的

A. DNA和蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì) C. DNA D. 整個噬菌體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，下列分析錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素

B. 免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

C. 免疫系統(tǒng)釋放的免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等

D. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識別

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是（ ）

A. 膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

B. 淀粉、糖原和纖維素的單體都是葡萄糖

C. 1分子麥芽糖水解形成1分子葡萄糖和1分子果糖

D. 1g脂肪氧化分解釋放的能量大于1g糖原釋放的能量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示反射弧的基本結(jié)構(gòu)，興奮傳遞過程中，在突觸①處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是

A. 電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號

B. 電信號→化學(xué)信號→電信號

C. 化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

D. 化學(xué)信號→電信號→電信號

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的敘述，不正確的是

A. 血友病婦女與正常男性婚配，生育后代時適宜選擇女孩

B. 產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病

C. 遺傳咨詢的第一步是分析確定遺傳病的傳遞方式

D. 21三體綜合征預(yù)防的主要措施是適齡生育和產(chǎn)前染色體分析

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾用F1黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色皺粒豌豆(yyrr)進(jìn)行測交實驗，結(jié)果如下表

項目

黃色圓粒

黃色皺粒

綠色圓粒

綠色皺粒

F1作母本子粒數(shù)

31

27

26

26

F1作父本子粒數(shù)

24

22

25

26

對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析，4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為

A. 1:1 B. 3:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是

A. 主動運(yùn)輸 B. 自由擴(kuò)散

C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 滲透作用

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各組生物性狀屬于相對性狀的是

A. 番茄的紅果和圓果 B. 水稻的早熟和晚熟

C. 綿羊的長毛和細(xì)毛 D. 棉花的短絨和粗絨

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計了雜交、自交、測交等多組實驗，按照假說—演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象—作出假設(shè)—檢驗假設(shè)—得出結(jié)論”，最后得出了遺傳的分離定律。孟德爾在檢驗假設(shè)階段進(jìn)行的實驗是( )

A．純合親本之間的雜交 B．F1與某親本的雜交

C．F1的自交 D．F1的測交

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