【題目】下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A.基因重組是生物變異的來(lái)源之一
B.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型
C.基因重組發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中
D.同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

【答案】D
【解析】解：A、生物變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體變異，A正確；
B、基因重組是生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合，進(jìn)而形成多種基因型，B正確；
C、基因重組發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中，即減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，C正確；
D、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生自由組合，屬于基因重組，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。人感染埃博拉病毒后會(huì)引起出血熱。治療疾病的有效方法是注射疫苗或者抗體。如圖為制備埃博拉病毒的單克隆抗體的過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）埃博拉病毒（EBO）侵入人體時(shí)，在細(xì)胞中以RNA為模板，在_____________酶的作用下，合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，進(jìn)行增殖。凍干劑型埃博拉病毒疫苗于2017年10月在我國(guó)研制成功。以GP蛋白作為疫苗比較安全，其原因是GP蛋白自身沒(méi)有感染能力，但保留有________________。

（2）B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的過(guò)程均體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在體外融合時(shí)需要誘導(dǎo)，與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是圖中還可用__________________融合。篩選后的所需細(xì)胞群應(yīng)具備的特點(diǎn)是__________________________。

（3）在體外進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加________________等天然成分。同時(shí)為了維持培養(yǎng)液的PH值，需要提供的氣體環(huán)境是______________。

（4）獲得的單克隆抗體最終可以從________________提取�！吧飳�(dǎo)彈”中，抗體的靶向作用是利用了其具有________________________的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂后期有40條染色體，則玉米的卵細(xì)胞中染色體數(shù)是：（ ）

A.10 條B.40 條C.20 條D.5 條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從功能上看，神經(jīng)A屬于______神經(jīng)，神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)纖維上怎樣傳導(dǎo)？____________________。

（2）當(dāng)食物進(jìn)入胃內(nèi)后，引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和_________。胰液中胰蛋白質(zhì)酶僅對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的____________性。胰腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是______________。

（3）激素B________（名稱(chēng)）是通過(guò)_________途徑到達(dá)胰腺的。

（4）促進(jìn)胰腺細(xì)胞分泌胰液的信號(hào)物質(zhì)除激素A、B外還有_________，這幾種信號(hào)物質(zhì)具有的共同特點(diǎn)是____________。（答出一個(gè)特點(diǎn)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的體液是指（ ）

A.細(xì)胞外液和消化液B.細(xì)胞內(nèi)液和血液

C.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液D.血漿、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A. 甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B. 丙階段核膜消失，核仁解體

C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期

D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核 DNA 分子數(shù)相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體而言，其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是（ ）

A.2、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用、細(xì)胞呼吸中氧的轉(zhuǎn)移過(guò)程。下列敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①②④都有ATP生成B.過(guò)程②③進(jìn)行的場(chǎng)所不同

C.過(guò)程②⑤所需[H]全部來(lái)源于過(guò)程①D.過(guò)程①③⑤都需在生物膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某結(jié)構(gòu)部分細(xì)胞的生命歷程，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）過(guò)程 1 和 3 中因_____的執(zhí)行情況不同，有不同種類(lèi)的新蛋白質(zhì)合成，從而表現(xiàn)出不同 細(xì)胞的生命歷程。

（2）該動(dòng)物高度分化的體細(xì)胞，其細(xì)胞核具有全能性，是因?yàn)?/span>_____。

（3）過(guò)程 2 的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率_____(填加快、減慢或不變)，細(xì)胞核的體積_____(填變 小、增大或不變)，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深。

（4）被病原體感染的細(xì)胞的清除，屬于_____(填細(xì)胞壞死或細(xì)胞凋亡)。

（5）過(guò)程 4 肌細(xì)胞癌變，是在_____的作用下，細(xì)胞中的_____發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、 連續(xù)進(jìn)行分裂的_____細(xì)胞。

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