【題目】將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化。若對(duì)其進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色會(huì)逐漸變紅。其原因是

A.細(xì)胞壁在升溫的過(guò)程中受到破壞B.水溫升高，花青素的溶解度加大

C.升溫使生物膜被破壞而喪失功能D.升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

【答案】C

【解析】

在清水中液泡膜和細(xì)胞膜都具有選擇透過(guò)性，花青素不能通過(guò)生物膜進(jìn)入水中；紫色蘿卜加溫處理，高溫使生物膜的選擇透過(guò)性降低甚至失去選擇透過(guò)性，紫色蘿卜的細(xì)胞液中紅色的物質(zhì)進(jìn)入清水，清水變紅．故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是一種重要的研究手段，拍攝細(xì)胞的顯微照片是構(gòu)建了

A.物理模型B.概念模型C.數(shù)學(xué)模型D.不是模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律揭示了( )

A. 等位基因之間的關(guān)系

B. 同源染色體上不同基因之間的關(guān)系

C. 性染色體上的基因與性別之間的關(guān)系

D. 非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某動(dòng)物體細(xì)胞(含4條染色體）有絲分裂的一個(gè)完整的細(xì)胞周期，以下敘述正確的是

A. 細(xì)胞d的染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，最適于觀察染色體

B. 細(xì)胞中含有4條染色體的是a、b、c、f、e

C. 細(xì)胞周期的長(zhǎng)短受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響

D. 秋水仙素對(duì)細(xì)胞a起作用，使染色體加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】固定化脂肪酶的方法一般是：將酶液和一定濃度的海藻酸鈉溶液混合后，用注射器滴加到一定濃度氯化鈣溶液中，25 °C 靜置固定化2 h，過(guò)濾洗滌，再加入到戊二醛溶液中，25 °C化學(xué)結(jié)合2 h，過(guò)濾、洗滌和干燥后就可得到顆粒狀固定化脂肪酶。興趣小組對(duì)固定化酶的性質(zhì)和最佳固定條件進(jìn)行了探究。如圖顯示的是部分研究結(jié)果(注：縱坐標(biāo)為酶活力包括酶活性和酶的數(shù)量，a 為游離酶，b 為固定化脂肪酶)，下列分析中正確的是

A. 在溫度或pH變化時(shí)，與游離酶相比固定化酶具有的缺點(diǎn)是穩(wěn)定性較低

B. 這種固定化脂肪酶使用的方法是物理吸附法、包埋法和化學(xué)結(jié)合法三種方法的結(jié)合

C. 氯化鈣的量太少時(shí)，酶活力較低的原因可能是包埋不完全，包埋在內(nèi)部的部分酶會(huì)流失

D. 海藻酸鈉濃度較高時(shí)，酶活力較低的原因可能是形成的凝膠孔徑較大，影響酶與底物的結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞中染色體組成的示意圖，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y是染色體編號(hào)，A、a、B、B、D指染色體上的基因．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ與性別決定無(wú)關(guān)，屬于________染色體。

（2）請(qǐng)寫出圖中的同源染色體________（用圖中染色體編號(hào)填寫，寫完整給分）。

（3）若只考慮A、a的遺傳，則遵循________定律。

（4）如果只考慮常染色體上的基因遺傳，該果蠅與具有雙隱性性狀的果蠅測(cè)交，則子代中表現(xiàn)型為雙隱性類型的果蠅占________。

（5）紅眼（D）對(duì)白眼（d）顯性，該果蠅與白眼果蠅雜交，在后代雄果蠅中白眼的占________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B.內(nèi)環(huán)境的組成成分保持穩(wěn)定時(shí)人體也有可能患病

C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D.血紅蛋白、生長(zhǎng)激素、有氧呼吸酶、載體蛋白都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生

B. 兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)

C. 兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料

D. 兩種過(guò)程都以DNA為模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)圖形，圖1中甲～庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1中的甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于一個(gè)種群

B．調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法

C．若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2 時(shí)刻，此時(shí)可適當(dāng)捕獲

D．當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線X

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