A. | 據(jù)圖甲分析,當(dāng)葉面CO2濃度超過(guò)400μmol/mol時(shí),限制花葉香蒲凈光合速率增加的外界因素最可能是光照強(qiáng)度 | |
B. | 據(jù)圖乙分析,影響蘆葦凈光合速率變化的外界因素是光照強(qiáng)度和葉面CO2濃度 | |
C. | 比較圖甲和圖乙,當(dāng)葉面CO2濃度為800μmol/mol時(shí),光照強(qiáng)度變化對(duì)蘆葦凈光合速率影響較大 | |
D. | 葉面CO2濃度為600μmol/mol時(shí),用600PPFD光照強(qiáng)度分別照射上述兩種植物10小時(shí),花葉香蒲積累的有機(jī)物多 |
分析 據(jù)圖分析:圖甲中,在光照強(qiáng)度為800μmol/m2•s的條件下,當(dāng)CO2濃度超過(guò)400μmol/mol時(shí),據(jù)圖甲,花葉香蒲凈光合速率不再隨CO2濃度的增加而增加,CO2濃度相同時(shí),光照強(qiáng)度增強(qiáng),花葉香蒲凈光合速率增加,所以此時(shí)限制花葉香蒲凈光合速率增加的外界因素是光照強(qiáng)度.
圖乙中,CO2濃度的增加,光照強(qiáng)度增強(qiáng),蘆葦凈光合速率均會(huì)增加,所以影響蘆葦凈光合速率的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度.
解答 解:A、在光照強(qiáng)度為800μmol/m2•s的條件下,當(dāng)CO2濃度超過(guò)400μmol/mol時(shí),據(jù)圖甲,花葉香蒲凈光合速率不再隨CO2濃度的增加而增加,CO2濃度相同時(shí),光照強(qiáng)度增強(qiáng),花葉香蒲凈光合速率增加,所以此時(shí)限制花葉香蒲凈光合速率增加的外界因素是光照強(qiáng)度,A正確;
B、據(jù)圖乙,CO2濃度的增加,光照強(qiáng)度增強(qiáng),蘆葦凈光合速率均會(huì)增加,所以影響蘆葦凈光合速率的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度,B正確;
C、比較圖甲和圖乙.當(dāng)CO2濃度為800μmol/m2•s時(shí),光照增強(qiáng)能使蘆葦?shù)墓夂纤俾试黾用黠@,光照強(qiáng)度的變化對(duì)蘆葦?shù)膬艄夂纤俾视绊戄^大,C正確;
D、葉面C02濃度為600 μmol/mol時(shí),用600 PPFD光照強(qiáng)度分別照射上述兩種植物10小時(shí),蘆葦積累的有機(jī)物多,D錯(cuò)誤.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞代謝、光合作用等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | II5患該遺傳病的概率是$\frac{3}{4}$ | B. | II4是純合子概率是$\frac{1}{2}$ | ||
C. | 該病可能是紅綠色盲癥 | D. | II3的基因型是aa |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不能儲(chǔ)存 | B. | 麥芽糖在肝細(xì)胞中能檢測(cè)到 | ||
C. | 糖類(lèi)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) | D. | 單糖、二糖在細(xì)胞內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胞間連絲參與高等植物細(xì)胞間的物質(zhì)交換 | |
B. | 樹(shù)突結(jié)構(gòu)增加神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)的面積 | |
C. | 高爾基體參與漿細(xì)胞中抗體的合成與加工 | |
D. | 線(xiàn)粒體聚集在細(xì)菌鞭毛基部便于提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素B是促甲狀腺激素釋放激素 | |
B. | 激素C的含量與碘元素的供應(yīng)密切相關(guān) | |
C. | 寒冷環(huán)境下,小白鼠血液中激素A和B的含量增加,激素C的含量不變 | |
D. | 胰島素的分泌調(diào)節(jié)與圖中激素C的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多 | |
B. | 光合作用只能在葉綠體中進(jìn)行,有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體 | |
C. | 激素、抗體和酶的合成都由遺傳物質(zhì)控制,并且場(chǎng)所都是核糖體 | |
D. | 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是其結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
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