【題目】變形蟲(chóng)能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是
A.細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)分子 B.保持細(xì)胞完整性
C.線粒體不斷供能 D.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果某部分遭到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后表現(xiàn)為有感覺(jué)但無(wú)收縮反應(yīng),則受傷部位可能是
A. 感受器 B. 感覺(jué)神經(jīng)中樞 C. 傳入神經(jīng) D. 傳出神經(jīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 在衰老的生物體內(nèi),不存在細(xì)胞增殖
B. 對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō),細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
C. 多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞,總有一部分處于衰老或走向凋亡的狀態(tài)
D. 多細(xì)胞生物衰老的過(guò)程,也就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,下列敘述中正確的( )
A.分泌蛋白是通過(guò)載體以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外的
B.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)交換是以胞吞胞吐的方式完成的
C.吞噬細(xì)胞的胞吞過(guò)程,以細(xì)胞膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
D.變形蟲(chóng)的胞吞過(guò)程,不需要消耗線粒體提供的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有絲分裂間期由于某種原因,DNA復(fù)制中途停止,致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因,這屬于
A. 基因突變 B. 染色體變異
C. 基因的自由組合 D. 基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B. 體過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C. 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體中
D. 若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段!-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。 ( )
密碼表:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 蘇氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG 纈氨酸GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料,下列描述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C. 這條多肽鏈中有4個(gè)肽鍵
D. 若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T替代為G,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯 氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置.以下說(shuō)法中正確的是( )
A.兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行
B.裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成
C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接
D.裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是
A. 該分子中含有2條肽鏈、198個(gè)肽鍵
B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3582
D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)—NH2
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