研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞培育轉基因抗蟲棉．如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）

A．有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B．減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C．減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D．配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關水在生物實驗中作用的敘述，正確的是（　�。�
A．用蒸餾水使哺乳動物紅細胞漲破，制備細胞膜
B．用清水漂洗已解離的洋蔥根尖，維持細胞活性
C．洋蔥鱗片葉浸在水中觀察質壁分離及復原現(xiàn)象
D．在提取綠葉中的色素時，用清水可以溶解色素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列環(huán)境因素的改變會使人體唾液淀粉酶的活性逐漸增大的是（　　）
A．PH由2上升到7B．PH由12降低到7
C．溫度由0℃上升到37℃D．溫度由100℃降低到37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是神經(jīng)細胞的局部結構示意圖，有關敘述正確的是（　�。�
A．靜息電位的形成與結構②有關
B．刺激③處，則電流從③處傳向④處
C．刺激③處，則③、④處均為負電位
D．刺激③處，該結構能將電信號轉變?yōu)榛瘜W信號

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實驗結果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路．請回答下列問題：

（1）圖一所示實驗結果說明生長素對幼根生長的影響具有兩重性性，此實驗的對照組是置于蒸餾水（完全培養(yǎng)液）中培養(yǎng)的幼苗．
（2）某同學想通過實驗找出促進玉米幼根切段伸長的最適生長素濃度，請幫他寫出實驗思路：先做預實驗，得到促進的濃度范圍，再做用等量的一系列等濃度梯度的IAA溶液，分別處理多組離體玉米幼根切段，測量并比較各組的伸長情況．
（3）圖二所示實驗預期的結論是只有甲、丁組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長，生長素在玉米胚芽鞘中的運輸方式是從胚芽鞘（植物形態(tài)學）的上（a）端向下（b）端運輸．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如下圖所示。下列有關敘述中錯誤的是

A．Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性

B．一個家庭中，Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率可能不等于女性

C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性

D．由于X、Y染色體互為非同源染色體，故人類基因組計劃要分別測定

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)某腫瘤細胞中，原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內的信號傳導，啟動細胞DNA的復制，導致細胞異常增殖；檢測成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達．據(jù)上分析錯誤的是

A．基因表達往往具有組織特異性

B．可檢測相應的mRNA或蛋白質來判斷原癌基因X是否表達

C．原癌基因的主要功能是調節(jié)細胞周期，阻止細胞不正常的增殖

D．抑制原癌基因X表達或其表達產(chǎn)物的作用能降低該腫瘤細胞的增殖能力

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省、南昌十中高三上聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某水池中的一個食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）這個水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 （填具體生物名稱）所固定的太陽能。

（2）在“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”食物鏈中，若黑魚增加lkg，則至少需要綠藻 kg；在這個食物網(wǎng)中，輪蟲與鯽魚的關系是 ，黑魚屬于第 營養(yǎng)級。

（3）上圖沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。

（4）為促進生物量的增加，水池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他幾種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少 。不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導致水體發(fā)臭的生物成分是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當人們參加體力勞動并大量出汗時，為了維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，機體必須進行多項調節(jié)，其中包括

①胰島A細胞的分泌活動增強

②胰島B細胞的分泌活動增強

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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