14．下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律
B．繁殖過(guò)程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料
C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫(kù)的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離
D．遺傳平衡狀態(tài)下的種群，基因重組現(xiàn)象會(huì)使種群基因頻率發(fā)生變化

分析 1、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律包括分離定律和自由組合定律，自由組合定律的實(shí)質(zhì)進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合；
2、哈迪-溫伯格定律的主要內(nèi)容是指：在理想狀態(tài)下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的，即保持著基因平衡．

解答 解：A、同源染色體上的非等位基因不遵循孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，遵循連鎖交換定律，非同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律，A錯(cuò)誤；
B、只有可遺傳的變異才可以作為進(jìn)化的原材料，B錯(cuò)誤；
C、地理隔離可阻止種群間的基因交流，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)使種群的基因庫(kù)發(fā)生差異進(jìn)而導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離，C正確；
D、遺傳平衡態(tài)下的種群，基因重組現(xiàn)象不會(huì)使種群基因頻率發(fā)生變化，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的內(nèi)容和使用條件、物種的形成、遺傳平衡定律等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知某植物的大葉（A）對(duì)小葉（a）為顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性，實(shí)驗(yàn)小組以純合小葉黃果品種為母本，純合大葉紅果品種為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)獲得若干F1植株，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株為大葉，僅有一株F1植株為小葉，導(dǎo)致F1植株為小葉的原因可能有兩種：一是母本自交；二是父本控制葉形的基因發(fā)生突變．回答下列問(wèn)題：
（1）為了確定原因，可繼續(xù)培育該小葉F1植株，直至其開(kāi)花結(jié)果，觀察果實(shí)顏色．若果實(shí)為黃 色，則是由于母本自交所致；若果實(shí)為紅色，則是父本控制葉形的基因發(fā)生基因突變．
（2）若已證明F1小葉植株是由于父本葉形基因發(fā)生突變所致，不能（填“能”或“不能”）利用F1小葉植株自交來(lái)探究?jī)蓪?duì)基因是否遵循基因自由組合定律，原因是無(wú)論兩對(duì)基因是否位于兩對(duì)同源染色體上，均只能產(chǎn)生兩種配子，自交結(jié)果無(wú)差異，（3）如果兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，讓F1大葉植株與母本品種雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是大葉紅果：大葉黃果：小葉紅果：小葉黃果=1：1：1：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是[H]和ATP（缺一不可），若適當(dāng)降低環(huán)境中光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量將升高（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度．
（3）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請(qǐng)據(jù)此回答．
①該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響．
②從圖解分析c點(diǎn)以后曲線上升的原因應(yīng)該是NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂產(chǎn)生的細(xì)胞都具有細(xì)胞全能性
B．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞只要處在離體狀態(tài)就能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
C．動(dòng)物的體細(xì)胞不能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的原因是細(xì)胞核中不具有該物種全套基因
D．經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞核移植培育的新個(gè)體主要體現(xiàn)兩個(gè)親本的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某灌木（稱m灌木）是一種寄生在貓爪藤上的荒漠植物，如圖是在干旱季節(jié)里，此灌木對(duì)貓爪藤果實(shí)產(chǎn)量影響的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)．當(dāng)干旱情況不嚴(yán)重時(shí)，寄生灌木不影響生長(zhǎng)的果實(shí)數(shù)．下列有關(guān)分析，正確的是（　�。�
A．當(dāng)干旱現(xiàn)象不出現(xiàn)時(shí)，貓爪藤和m灌木種群都將呈現(xiàn)出J型增長(zhǎng)曲線
B．當(dāng)干旱情況不嚴(yán)重時(shí)，每株貓爪藤果實(shí)柱狀圖將出現(xiàn)兩個(gè)高長(zhǎng)柱和一低柱
C．假設(shè)貓爪藤受到m灌木影響程度逐年增加時(shí)，貓爪藤的數(shù)量將先增后減
D．荒漠被不斷治理改良的過(guò)程屬于次生演替，群落有機(jī)物的總量將增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．寒冷條件下甲狀腺激素分泌量減少
B．在大量排汗時(shí)抗利尿激素分泌量減少
C．蛋白質(zhì)攝入嚴(yán)重不足時(shí)組織液含量增加
D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血漿的pH明顯下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示種群增長(zhǎng)的曲線，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．為保護(hù)魚(yú)類資源，捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn)
B．K值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變
C．若圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后
D．若圖表示大草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則e點(diǎn)后增長(zhǎng)速率為0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過(guò)下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會(huì)引起EBHF。下列推斷正確的是

A．過(guò)程②的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體，過(guò)程①所需的酶可來(lái)自宿主細(xì)胞

B．過(guò)程②合成兩種物質(zhì)時(shí)所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同

C．EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D．過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它與體液免疫各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合，缺一不可
B．吞噬細(xì)胞既可參與細(xì)胞免疫也可參與體液免疫
C．效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子能特異性地與抗原結(jié)合，殺滅抗原
D．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案