將馬鈴薯塊挖個(gè)凹穴,放在內(nèi)外兩種液體中間,已知一種是清水,一種是30%的蔗糖溶液。開始時(shí),兩個(gè)液面是平的,過了一段時(shí)間后液面如右圖所示。請(qǐng)分析回答下面的問題:
(1)液體A是 ,液體B是 ;
(2)甲中,C處細(xì)胞 水,D處細(xì)胞 水。乙中,C處細(xì)胞 水,D處細(xì)胞 水。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
將馬鈴薯塊挖個(gè)凹穴,放在內(nèi)外兩種液體中間。已知一種是清水,一種是0.3g/mL的蔗糖溶液。開始時(shí),兩個(gè)液面是平的,過了一段時(shí)間后液面如右圖。請(qǐng)回答:
(1)液體A是___________,液體B是___________。
(2)在圖甲中,C處細(xì)胞___________水,D處細(xì)胞_____________水。在乙圖中,C處細(xì)胞___________水,D處細(xì)胞___________水。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(7分)將馬鈴薯塊挖個(gè)凹穴,放在內(nèi)外兩種液體中間。已知一種是清水,一種是0.3g/mL的蔗糖溶液。開始時(shí),兩個(gè)液面是平的,過了一段時(shí)間后液面如右圖。請(qǐng)回答:
(1)液體A是___________,液體B是___________。
(2)在圖甲中,C處細(xì)胞___________水,D處細(xì)胞_____________水。在乙圖中,C處細(xì)胞___________水,D處細(xì)胞___________水。
(3)A液面升高的原因是__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖將馬鈴薯塊挖個(gè)凹穴,放在內(nèi)、外兩種液體中間。已知一種是清水,一種是0.3 g/mL的蔗糖溶液,開始時(shí),兩個(gè)液面是平的,過一段時(shí)間后液面如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)液體A是_________________,B是_____________________。
(2)在圖甲中,C處細(xì)胞______________水,D處細(xì)胞______________水。
(3)在圖乙中,C處細(xì)胞______________水,D處細(xì)胞______________水。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
將馬鈴薯塊挖個(gè)凹穴,放在內(nèi)外兩種液體中間。已知一種是清水,一種是30%的蔗糖溶液,開始時(shí),兩個(gè)液面是平的,過了一段時(shí)間后液面如下圖,則:
(1)液體A是__________,B是__________。
(2)在圖甲中,C處細(xì)胞________水,D處細(xì)胞________水。
(3)在圖乙中,C處細(xì)胞________水,D處細(xì)胞________水。
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