A. | C、H、O、N→→核酸 | B. | C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸(DNA) | ||
C. | C、H、O、N、P→→核糖核酸(DNA) | D. | C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸(DNA) |
分析 核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸(脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成)和四種核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成).據(jù)此答題.
解答 解:A、核苷酸的連接方式和元素組成錯誤,A錯誤;
B、DNA由脫氧核苷酸組成,五碳糖是脫氧核糖,含有C、H、O、N、P元素,B錯誤;
C、核糖核酸為RNA,五碳糖是核糖,C錯誤;
D、組成DNA的五碳糖為脫氧核糖,含有C、H、O、N、P元素,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是核酸的分類、基本組成單位和組成成分,對于核酸的分類、基本組成單位和組成成分之間關(guān)系的記憶是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,錯誤的是
A.血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素
B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細胞
D.淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。
(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從 環(huán)境采集。
(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其在群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇 的培養(yǎng)基,并在 條件下培養(yǎng)。
(3)上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是 ,獲得圖B 效果的接種方法是 。
(4)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行___________,接種前要進行__ ____,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在______ 條件下進行。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體繁殖一代的時間約為1.5小時 | |
B. | 子代噬菌體的蛋白質(zhì)均不含放射性 | |
C. | 子代噬菌體中DNA含有放射性的占$\frac{1}{64}$ | |
D. | 合成子代噬菌體蛋白質(zhì)的場所是細菌的核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
B. | 不同細胞的細胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的 | |
C. | 核孔是DNA、RNA等物質(zhì)出入細胞核的通道 | |
D. | 同一個體不同細胞核內(nèi)的遺傳信息一般相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與核糖體形成有關(guān) | |
B. | 在電鏡下觀察未分裂的真核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 | |
C. | 真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì) | |
D. | 原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞沒有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng) | |
B. | 光照不均勻使生長素分布不均勻 | |
C. | 種子發(fā)育過程中產(chǎn)生的生長素影響果實的發(fā)育 | |
D. | 由于地心引力的影響,近地部分受壓力大 |
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