科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物工程技術(shù)的飛速發(fā)展,已經(jīng)取得了巨大的社會和經(jīng)濟效益,為人們的生產(chǎn)生活帶來很大方便。請回答下列有關(guān)生物工程的問題:
(1)在基因工程中需要大量目的基因,常見的獲取大量目的基因的方法是____。將目的基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ莀___。導入前,需要將目的基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的____;蚬こ痰氖荏w細胞如果是單子葉植物細胞,導入目的基因常見的方法是____。
(2)細胞工程和胚胎工程在動物培養(yǎng)過程中有著廣泛的應用,試管牛、克隆牛培育過程中,前者特有的技術(shù)是____,后者特有的技術(shù)是____。若需迅速得到大量優(yōu)良奶牛,可進行超數(shù)排卵技術(shù)處理,其措施是對供體母牛注射____,還可將早期胚胎分割,選擇發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段的胚胎進行操作,對囊胚期胚胎進行分割時必須注意要將早期胚胎中的____均等分割。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
在一玻璃水槽中放入一對處于繁殖期的雌、雄三刺魚,現(xiàn)把一個同三刺魚大小、形狀完全相同的模型放入水槽中,雄三刺魚對模型無動于衷。如把該模型的腹部涂上紅色,重新放入水槽中,該模型立即遭到雄三刺魚的猛烈攻擊。據(jù)此回答:
(1)引發(fā)雄三刺魚攻擊行為的刺激是什么?
(2)進入繁殖期,雄三刺魚的體色由暗灰變成背部藍白、腹部鮮紅、眼睛變藍,從而引誘雌魚。這種變色行為產(chǎn)生的原因是什么?
(3)在繁殖期,雄三刺魚為爭奪配偶而發(fā)生相互攻擊行為,產(chǎn)生這種行為的原因是什么?
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