【題目】在細(xì)胞有絲分裂的前期，如果它的染色體數(shù)目為N，DNA含量為a，則該細(xì)胞分裂后的每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目和DNA含量分別是（ ）
A.N/2和a
B.N和2a
C.N和a/2
D.N/2和a/2

【答案】C
【解析】解：通過(guò)有絲分裂，形成的子細(xì)胞中的基因和親代細(xì)胞的基因完全相同。而在前期，細(xì)胞中DNA復(fù)制加倍，而染色體數(shù)目保持不變，所以C選不符合題意。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化(在有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌種群在不同培養(yǎng)條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：配制無(wú)菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液

第二步：按下圖甲中表格步驟操作

第三步：用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)起始酵母菌數(shù)，并做好記錄。

第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第五步：連續(xù)7天，每天同一時(shí)間取樣計(jì)數(shù)，做好記錄。

回答下列問(wèn)題：

（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，需將試管振蕩搖勻，目的是_________。

（2）在計(jì)數(shù)室，按以下順序操作_________(填字母)，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù)。

A．吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣

B．蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

C．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去

（3）若在25×16規(guī)格的血球計(jì)數(shù)板中，統(tǒng)計(jì)到5個(gè)中方格(共80個(gè)小方格)對(duì)應(yīng)的酵母菌為48個(gè)，則1 mL混合樣液中含有酵母菌約為_________個(gè)。

（4）某同學(xué)第5天在使用顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，看到小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，則應(yīng)當(dāng)將樣液適當(dāng)_________后再計(jì)數(shù)。

（5）為了使計(jì)數(shù)的數(shù)值精確，計(jì)數(shù)前在培養(yǎng)液中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液（一種大分子染料），則在觀(guān)察計(jì)數(shù)時(shí)只記___________（填“被”或“不被”）染成藍(lán)色的酵母菌。

（6）操作規(guī)范，計(jì)數(shù)正確，得到了圖乙的曲線(xiàn)結(jié)果，則曲線(xiàn)①數(shù)值比曲線(xiàn)②大的原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖甲為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖甲中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是___________，b是___________，c是___________，d是___________。

（2）人體要屏住呼吸必須受到圖甲中的___________調(diào)控。

（3）圖甲中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖乙所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①的__________（填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的___________（填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 主要由C、H、P三種元素組成

B. 主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

C. 細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

D. 某些脂質(zhì)能夠調(diào)節(jié)生物的某些生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實(shí)線(xiàn)表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖．則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是（ ）

A.曲線(xiàn)1
B.曲線(xiàn)2
C.曲線(xiàn)3
D.曲線(xiàn)4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年7月23日，北京延慶區(qū)八達(dá)嶺野生動(dòng)物園發(fā)生的老虎咬人事件，造成一死一重傷。在這只老虎的身體中占體液總量比例最大的是

A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 組織液 C. 血漿 D. 淋巴液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，圖1表示________過(guò)程，圖2表示________過(guò)程。圖1所示②的中文名稱(chēng)是__________________，③的中文名稱(chēng)是____________________。

（2）圖2中b與d的結(jié)合部位會(huì)形成_____個(gè)c的結(jié)合位點(diǎn)，一條d上______（能/否）結(jié)合多個(gè)b。

（3）若圖1中的DNA分子用15N標(biāo)記，在被14N標(biāo)記的原料中復(fù)制三次后，只含14N標(biāo)記的DNA占總數(shù)_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是

A. 生物可根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分為原核生物和真核生物

B. 所有生物都具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)

C. 大腸桿菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞內(nèi)都含有可形成肽鍵的結(jié)構(gòu)

D. 蛙成熟紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和核糖體均不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各自功能，分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4種液體來(lái)分離菠菜葉中的色素．分離時(shí)間為140秒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列分析有誤的是（ ）

A．標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對(duì)照組，其他三組為實(shí)驗(yàn)組

B．層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素

C．層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素

D．層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類(lèi)胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b

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