下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)試劑、顏色反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜哧P(guān)系的敘述正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在山羊遺傳實(shí)驗(yàn)中，一只黑色山羊與一只白色山羊雜交，F(xiàn)1均為黑色．F1個(gè)體間隨機(jī)交配得到的F2中黑色：淺黃色：白色=12：3：1，則F2中黑色個(gè)體基因型種類和黑色個(gè)體中雜合子的比例分別為（　�。�
A．4種  $\frac{5}{6}$B．4種  $\frac{11}{12}$C．6種  $\frac{5}{6}$D．6種  $\frac{11}{12}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．利用胡蘿卜組織塊在實(shí)驗(yàn)室培育出完整胡蘿卜植株的過程中，不需要（　�。�
A．制備含蔗糖等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的固體培養(yǎng)基
B．對(duì)離體的組織進(jìn)行快速消毒處理
C．控制適宜的光照強(qiáng)度以利于愈傷組織生長(zhǎng)
D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中植物激素的種類和含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．與①相比，②的$\frac{表面積}{體積}$比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
B．若⑥為有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的核基因相同，而mRNA不完全相同
C．②⑤時(shí)期細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)不相等
D．若⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在當(dāng)前可耕種土地減少的形勢(shì)下，某地區(qū)農(nóng)民改變農(nóng)田單一種植玉米模式，采用玉米和大豆間作的種植方法，下列有關(guān)玉米和大豆間作的敘述中，正確的是（　�。�
A．有利于加重水體富營(yíng)養(yǎng)化
B．害蟲種類和數(shù)量都會(huì)減少
C．充分利用了空間
D．可通過標(biāo)志重捕法凋查土壤動(dòng)物豐富度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆廣東湛江第一中學(xué)等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某湖泊的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖中所示外，還包括 。

（2）在食物網(wǎng)中魚b屬于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它與小型浮游動(dòng)物之間的種間關(guān)系是 。

（3）魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以魚a、b為食的鱸魚，鱸魚的增加量 （小于/大于/等于）土著魚的減少量，判斷的依據(jù)是_______________________________。

（4）大型浮游動(dòng)物同化所獲得能量包括 （填字母）。

A.大型浮游動(dòng)物呼吸作用釋放的能量

B.隨大型浮游動(dòng)物的糞便流入分解者體內(nèi)的能量

C.隨大型浮游動(dòng)物的遺體流入分解者體內(nèi)的能量

D.流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆廣東湛江第一中學(xué)等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)與其參與的主要生理活動(dòng)，對(duì)應(yīng)有誤的是

A.抗體——與抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫功能

B.RNA聚合酶——以mRNA為模板合成多肽

C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA——攜帶某種氨基酸與核糖體上的mRNA結(jié)合

D.胰島素——促進(jìn)組織細(xì)胞攝取利用葡萄糖，降低血糖濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆廣東陽東廣雅學(xué)校高三8月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：?????

已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的10%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣、扎緊開口，將其浸沒在盛有20%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽屯溪第一中學(xué)高三上第二次月考10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家R．L．Smith研究了不同種類動(dòng)物的能量變化情況，部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是

能量數(shù)值（千卡/m2·年）

動(dòng)物種類

攝取量（I）

同化量（A）

呼吸量（R）

生產(chǎn)量（P）

收割蟻（植食）

34．50

31．00

30．9

0．10

小蜘蛛（肉食）

12．60

11．90

10．00

1．90

鹽沼蝗（植食）

3．71

1．37

0．86

0．51

黃鼠（植食）

5．60

3．80

3．69

0．11

A．收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)

B．占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用

C．黃鼠的生長(zhǎng)效率（P/A）較低的原因是呼吸消耗的能量較多

D．表中幾種動(dòng)物同化效率（A/I）不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案