如圖甲、乙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中具有無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ]（填序號(hào)） （填名稱(chēng)）。

（2）如果甲細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶，則與其合成、運(yùn)輸及分泌直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)依次是[ ]（填序號(hào)）。

（3）圖乙所示的細(xì)胞在植物體上是否還具有分裂能力？ 。

（4）圖乙鑒定的組織不是鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料理由是 。

（5）如果圖乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞。不應(yīng)該有的細(xì)胞器是 和 （填序號(hào)）。

（6）圖甲中13的功能是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a-e代表過(guò)程，A-C代表能量）．

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是d（填圖中字母），能量進(jìn)入群落的途徑是光合作用（填生理過(guò)程）．
（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該鼠種群的年齡組成為穩(wěn)定型．某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量增加，這將直接導(dǎo)致牧草大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見(jiàn)狼和兔種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為用于（鼠）生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是未（被）利用的能量．
（5）不論哪種生物的種群，總是生活在一定的環(huán)境中．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)為K值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人在與自然相處的過(guò)程中．不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗(yàn)．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述中．正確的是（　�。�
A．食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多能量傳遞效率越高
B．草原生態(tài)系統(tǒng)中分解者產(chǎn)生的能量可以流向生產(chǎn)者
C．植物光合作用固定的碳與呼吸作用釋放的碳基本相等
D．森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是（ ）

A．構(gòu)成RNA的兩個(gè)相鄰核糖核苷酸之間通過(guò)氫鍵相連

B．構(gòu)成環(huán)狀多肽的兩個(gè)相鄰氨基酸之間通過(guò)肽鍵相連

C．構(gòu)成ATP的腺苷與磷酸基團(tuán)之間通過(guò)高能磷酸鍵相連

D．構(gòu)成DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵相連

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號(hào)染色體分別如圖所示，不考慮染色體交叉互換，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ）

基因控制的性狀

等位基因及其控制的性狀

紅細(xì)胞形態(tài)

E：橢圓形細(xì)胞e：正常細(xì)胞

RH血型

D：RH陽(yáng)性d：RH陰性

產(chǎn)生淀粉酶

A：產(chǎn)生淀粉酶a：不產(chǎn)生淀粉酶

A．他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞

B．他們的孩子是RH陰性的可能性是1/2

C．他們的孩子中有3/4能夠產(chǎn)生淀粉酶

D．他們的孩子中可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞且能產(chǎn)生淀粉酶的類(lèi)型

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的洋蔥外表皮細(xì)胞，能看到的結(jié)構(gòu)是

A．染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 B．染色體、赤道板、細(xì)胞膜

C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核仁 D．細(xì)胞壁、核膜、染色體、赤道板

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)并使其失去活性

B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C．線(xiàn)粒體基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化丙酮酸分解的酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島分子共有51個(gè)氨基酸2條肽鏈組成，下列有關(guān)敘述正確的是

A．該分子合成時(shí)脫水分子50個(gè) B．該分子共有肽鍵49個(gè)

C．該分子的R基共有50個(gè) D．該分子共有氨基50個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的區(qū)別在于（　�。�
A．是否產(chǎn)生丙酮酸B．有機(jī)物分解是否徹底
C．是否產(chǎn)生能量D．是否有酶的參與

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