11．某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．為了出芽，培養(yǎng)基中通常應(yīng)調(diào)高α-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度
B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細胞
C．生根是細胞再分化的結(jié)果，不受基因選擇性表達的調(diào)控
D．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害

分析 植物組織培養(yǎng)中要求無菌操作，以防止細菌感染，消毒時既要殺死材料表面的微生物，又要盡量減少消毒劑對細胞的傷害；植物細胞融合時必須先去除細胞壁，然后加入誘導(dǎo)劑才能促使細胞融合；生根是細胞再分化的結(jié)果，分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即再分化過程受基因選擇性表達的調(diào)控，培養(yǎng)基中a-萘乙酸等生長素比例高，利于生根；細胞分裂素比例高，利于生芽．

解答 解：A、培養(yǎng)基中a-萘乙酸等生長素比例高，利于生根；細胞分裂素比例高，利于生芽，A錯誤；
B、植物細胞融合時必須先去除細胞壁，然后加入誘導(dǎo)劑才能促使細胞融合，所以在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細胞融合的誘導(dǎo)劑，不能導(dǎo)致細胞融合，B錯誤；
C、生根是細胞再分化的結(jié)果，分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即再分化過程受基因選擇性表達的調(diào)控，C錯誤；
D、植物組織培養(yǎng)中要求無菌操作，以防止細菌感染，消毒時既要殺死材料表面的微生物，又要盡量減少消毒劑對細胞的傷害，D正確．
故選：D．

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的原理及過程，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某家族中有的成員患甲種遺傳病（設(shè)顯性基因為A，隱性基因為a ），有的成員患乙種遺傳病（設(shè)顯性基因為B，隱性基因為b），如圖所示，現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因．

（1）甲種遺傳病的致病基因位于 染色體上，屬 遺傳；乙種遺傳病的致病基因位于 染色體上，屬 遺傳，這兩對基因遵循 規(guī)律。

（2）寫出下列個體的基因型Ⅲ8 ，Ⅲ9 。

（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，只患甲病的概率為 。同時患兩種遺傳病的概率為 。正常的概率為 ，只患一種病的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列均屬于單倍體的一組是（　�。�
①蜜蜂中的雄蜂     ②香蕉     ③無子西瓜      ④具有三個染色體組的普通小麥
⑤具有一個染色體組的玉米      ⑥具有兩個染色體組的馬鈴薯．
A．①④⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合，得到雜交細胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體．下列相關(guān)敘述中，符合實際的是（　　）
①常從小鼠的肝臟中獲取相應(yīng)的漿細胞
②需經(jīng)過細胞融合和細胞培養(yǎng)過程，且可從體外培養(yǎng)液和小鼠腹腔中提取單克隆抗體
③單克隆抗體特異性強、靈敏度高，既可單獨作藥物，也可作診斷試劑和藥物載體
④單克隆抗體的制備運用了細胞生物學(xué)、免疫學(xué)的原理或方法．
A．正確的有二項，分別是①④B．正確的有二項，分別是②③
C．錯誤的有二項，分別是①③D．錯誤的有二項，分別是①②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)． 體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．請回答：
（1）在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以mRNA為模板合成的．
（2）在適宜的條件下進行體外培養(yǎng)，癌細胞能夠無限增殖，在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的 變化．圖甲表示，癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液 中培養(yǎng)幾小時后，DNA含量不同的細胞數(shù)．據(jù)此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的間期．
（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗 并回答問題．
①方法步驟
a．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞．
b．I號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2～4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、8μg/mL蜂毒素溶液．
c．培養(yǎng)48小時后，檢測并統(tǒng)計胃癌細胞的凋亡率，結(jié)果如圖乙-1所示．
d．重復(fù)a、b步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結(jié)果如圖乙-2所示．
②分析討論：
a．圖乙1表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強．
b．圖乙1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡與Bax基因表達增強和Bel-2基因表達減弱（Bax基因和Bel-2基因表達）有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當興奮到達腎上腺時，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集，使體色變淺；而當興奮到達副交感神經(jīng)時，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的色素顆粒擴散，使體表顏色加深．請回答下列問題：
（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為感受器：腎上腺素能被體表黑色素細胞感知，原因是體表黑色素細胞膜上有受體．
（2）乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細胞接觸部位類似于突觸（結(jié)構(gòu)），此處信息傳遞的方向是單向（填“雙向”或“單向”）的．
（3）魚體色的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)．
（4）為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響，科研人員進行了相關(guān)實驗，請完善下列實驗內(nèi)容．
實驗對象：體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條．
藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等．
實驗步驟：
第一步：將鯽魚平均分成三組，編號為甲、乙、丙，分別放入三個玻璃缸中置于無光處飼養(yǎng)一段時間．
第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入等量的（2mL）腎上腺素，而丙組鯽魚腹腔中注入等量的（2mL）魚用生理鹽水作為對照．
第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于無光（無光/有光）處，約2h后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化．
預(yù)期實驗結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是乙、丙、甲．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程稱為（　　）
A．轉(zhuǎn)錄B．翻譯C．復(fù)制D．脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是[H]隨化合物在真核生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列對其分析正確的是（　　）
A．[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水，此過程中[H]由細胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)
B．[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進行，此過程發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)
C．[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水，此過程中需要氧氣參與，發(fā)生于線粒體
D．②→①產(chǎn)生的[H]和②→④產(chǎn)生的[H]均只來自于葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．樺尺蠖的體色受一對等位基因S和s控制，黑色（S）對淺色（s）顯性，在樹干變黑這一環(huán)境條件下，黑色個體每年每年增加5%，淺色個體每年減少5%．第一年調(diào)查結(jié)果如下表．下列說法不中正確的是（　�。�
時間SS（%）Ss（%）ss（%）
第一年10%20%70%
A．第二年S的頻率為23.4%，s的頻率為76.6%
B．第二年SS的頻率為10.7%，Ss的頻率為21.4%，ss的頻率為67.9%
C．從上述實例可知生物進化的方向是由自然選擇決定的
D．基因頻率變化的原因除自然選擇外，還有遷移等因素

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