油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L) | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.45 |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
分析 分析甲圖:雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物,圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng),又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng),所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可作為除草劑.
分析乙圖:①③組的單一變量是有無(wú)頂芽,有頂芽時(shí),側(cè)芽不生長(zhǎng),沒(méi)有頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng),說(shuō)明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng).②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,具有細(xì)胞分裂素,可見(jiàn),細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制.
解答 解:(1)用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,說(shuō)明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感,即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線Ⅱ;選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,既抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng),同時(shí)又能促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng),該現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性.
(2)①③組的區(qū)別是頂芽的有無(wú),說(shuō)明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng);②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無(wú),說(shuō)明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用.
(3)油菜素內(nèi)酯具有促進(jìn)芹菜幼苗生長(zhǎng)的作用,可推測(cè)油菜素內(nèi)酯的作用與生長(zhǎng)素相似.該實(shí)驗(yàn)的自變量是油菜素內(nèi)酯的濃度,因變量是油菜的生長(zhǎng)情況,可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響.
(4)由于雌性激素為動(dòng)物激素,不能對(duì)植物細(xì)胞起作用,所以該報(bào)道不科學(xué).
故答案為:
(1)Ⅱd 兩重
(2)頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) 能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用
(3)①生長(zhǎng)素 ②探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響
(4)不科學(xué) 雌性激素是動(dòng)物激素,不能對(duì)植物細(xì)胞起作用
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)圖表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,下列敘述正確的是
A、有絲分裂中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w有利于遺傳物質(zhì)的平均分配
B、人體細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)變只能發(fā)生在線粒體中
C、運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞中的糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且跃S持血糖水平的穩(wěn)定
D、光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生的還原氫都來(lái)自水中的氫原子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
古代詩(shī)文 | 對(duì)應(yīng)的生命科學(xué)知識(shí) | |
① | 凡是各自有根本,種禾終不生豆苗 | 生物的變異現(xiàn)象 |
② | 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花 | 自然界的物質(zhì)循環(huán) |
③ | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) | 溫度影響植物開(kāi)花 |
④ | 兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋 | 生物的種內(nèi)互助關(guān)系 |
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通 | |
B. | A裝置的燈罩作用是防止土中小動(dòng)物逃跑 | |
C. | A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 | |
D. | 要觀察小動(dòng)的代謝情況,用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四大家魚(yú)在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 鰱魚(yú)和鳙魚(yú)混合放養(yǎng)時(shí)為共生關(guān)系 | |
C. | 鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚(yú)數(shù)量在短時(shí)間會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0項(xiàng) | B. | 1項(xiàng) | C. | 2項(xiàng) | D. | 3項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①③⑥ | C. | ①②⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在探究酵母菌有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)的結(jié)果呈灰綠色 | |
B. | 用卡諾氏液分離葉綠體中色素的結(jié)果是濾紙上色素帶由上到下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 | |
C. | 在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,用抽樣檢測(cè)法,觀察記錄數(shù)據(jù),然后制成坐標(biāo)曲線 | |
D. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,用甲基綠染色后,在顯微鏡下尋找染色體數(shù)目發(fā)生變化的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
指標(biāo) 類(lèi)型 | 類(lèi)胡蘿卜素/葉綠素 | 葉綠素a/b | 凈光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) | 胞間CO2濃度 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突變體 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
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