【題目】人類(lèi)目前所食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株,如圖所示的是三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 無(wú)子香蕉的培育過(guò)程主要運(yùn)用了基因重組的原理
B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成
C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間不存在生殖隔離
D. 若圖中無(wú)子香蕉的基因型均為Aaa,則有子香蕉的基因型可以是AAaa
【答案】B
【解析】無(wú)子香蕉的培育屬于多倍體育種,其運(yùn)用的原理主要是染色體變異,A錯(cuò)誤;誘導(dǎo)染色體加倍的方法主要有低溫和秋水仙素處理,兩種方法的作用機(jī)理均是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,B正確;由于二倍體和四倍體雜交所得的三倍體,在減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的配子,所以二倍體和四倍體之間存在生殖隔離,C錯(cuò)誤;若圖中無(wú)子香蕉的基因型均為Aaa,則四倍體有子香蕉的基因型只能是aaaa,否則所得的無(wú)子香蕉的基因型不可能全部為Aaa,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一組是衰老細(xì)胞具有的特征
①能夠無(wú)限增殖
②線粒體數(shù)量增多
③細(xì)胞體積變大
④許多酶活性降低
⑤細(xì)胞核體積變大
⑥容易分散轉(zhuǎn)移
⑦呼吸速度減慢
⑧線粒體體積變大
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑦ C.④⑤⑦⑧ D.②④⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開(kāi)發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。
(1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性?xún)?nèi)切酶作用于圖中的處,DNA連接酶作用于 處。(填“a”或“b”)。
(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和法。
(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株需要利用 技術(shù),該技術(shù)的核心是 和 。
(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用 的方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射5%葡萄糖液,其主要目的是
A. 供給全面營(yíng)養(yǎng) B. 供給能源物質(zhì)
C. 維持細(xì)胞的滲透壓 D. 供給水分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤表示細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則圖中的⑥的形態(tài)可能發(fā)生變化
B. ②④⑤的成分主要區(qū)別在于⑤中含有較多的蛋白質(zhì)
C. 圖中①和③細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境分別是血漿和組織液、組織液和細(xì)胞內(nèi)液
D. 某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是( )
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)
D.視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖Ⅱ表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問(wèn)題.
(1)細(xì)胞器甲乙都有雙層膜,乙的名稱(chēng)是 , 物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物,它在乙的(場(chǎng)所)被徹底分解;將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái),置于清水中,則其內(nèi)膜破裂(早、晚)于外膜.
(2)從圖Ⅱ分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 , 光合速率可表示為 . 在13~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度(增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度(增強(qiáng)、減弱、不變).
(3)恒定在上述℃溫度下,維持10h光照,10h黑暗,該植物葉片增重最多,增重了mg.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物體對(duì)刺激做出發(fā)應(yīng)的表述,錯(cuò)誤的是
A. 病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B. 外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C. 劇烈運(yùn)動(dòng)→NaHCO3發(fā)揮作用→血漿pH值穩(wěn)定
D. 單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)化合物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:
(1)A一般是指____________,E在動(dòng)物細(xì)胞中是指____________。
(2)F是指____________,除此之外,脂質(zhì)還包括____________和____________。
(3)C是指____________,結(jié)構(gòu)通式是____________,C形成G的過(guò)程叫____________。
(4)D是指____________,D是形成____________的單體。
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