【題目】下列對甲、乙兩圖的敘述中，錯誤的是

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 甲、乙中都含有腺嘌呤

C. 乙圖所示化合物中有2個高能磷酸鍵

D. 甲圖所示物質(zhì)含有的單糖不只有核糖

【答案】A

【解析】

甲圖中含有DNA和RNA兩條鏈，DNA中含有A、T、G、C四種堿基，RNA中含有A、U、G、C四種堿基，乙圖為ATP的結構簡式，含有兩個高能磷酸鍵。

甲圖中含有A、T、G、C組成的四種脫氧核糖核苷酸和A、U、G、C組成的四種核糖核苷酸，共有8種核苷酸，A錯誤；DNA和RNA中都含有腺嘌呤，ATP中的腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖組成的，所以甲、乙中都含有腺嘌呤，B正確；乙圖所示化合物為ATP，含有2個高能磷酸鍵，C正確；甲圖的DNA中含有脫氧核糖，RNA中含有核糖，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細胞中與基因有關的物質(zhì)或結構，請分析并回答：

（1）細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ]______。

（2）遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ]______，基因和a的關系是______．

（3）c和b的關系是______，b被徹底水解后的產(chǎn)物是______（填字母）．

（4）如果基因存在于______上，則其遺傳方式與性別相關聯(lián)，這就是______．這種遺傳方式既遵循______定律，又有特殊性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，經(jīng)如圖所示處理。下列敘述正確的是

A. 若攪拌不充分，則沉淀物中放射性增強

B. 若保溫時間過長，則沉淀物中放射性增強

C. 攪拌和離心的目的是把DNA和蛋白質(zhì)分離

D. 該實驗說明蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用普通小麥（為六倍體）的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)技術培育成的植株是（）
A.單倍體，體細胞內(nèi)含有一個染色體組
B.單倍體，體細胞內(nèi)含有三個染色體組
C.三倍體，體細胞內(nèi)含有三個染色體組
D.六倍體，體細胞內(nèi)含有六個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某二倍體雄性動物細胞減數(shù)分裂過程中DNA與染色體的比值變化曲線；圖2 為該動物體內(nèi)的不同細胞分裂示意圖（僅表示部分染色體），請分析回答：

（1）圖1中CD段比值變化的原因是______________，處于BC段的細胞中同源染色體可能有____對（僅考慮圖中所示的染色體）。

（2）圖2中的細胞甲的名稱為___________________，細胞乙所處的分裂時期為___________________。

（3）圖2中的細胞乙中含有_____________個染色體組，若其分裂產(chǎn)生的子細胞繼續(xù)分裂，可能的增殖方式有________________________。

（4）若該動物基因型為EeXFY，圖2中的細胞甲經(jīng)分裂后產(chǎn)生的其中一個精細胞的基因型為 EeXF，則同時產(chǎn)生的另外三個精細胞的基因型為_______________________，該變異類型屬于_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為細胞膜結構模型示意圖，圖二為四類細胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中細胞膜模型叫________， 2表示_____，3表示_____。細胞膜的結構特點是____________。

（2）圖二中，從結構上看，______（填細胞代號）沒有以核膜包被的細胞核；一定以DNA為遺傳物質(zhì)的是__________（填細胞代號）。

（3）因為Ⅳ既含有③__________，又含有葉綠體和細胞壁，所以確定Ⅳ是___細胞。

（4）圖二中的____（填細胞代號）可代表人體的唾液腺細胞， 那么合成分泌物的細胞器_____的數(shù)量會多一些，該細胞器的形成與核內(nèi)的______（填細胞結構）有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關細胞的問題：

（1）圖1為動物細胞_____ (填顯微/亞顯微)結構示意圖。圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、 b、c依次表示細胞器______、______、______，分泌過程還需要圖1中[ ]_____供能。

（2）下面列舉了圖1和圖2中部分結構和其對應的主要成分，對應有誤的是____。

A. 結構①：脂質(zhì)、蛋白質(zhì) B. 結構⑤：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)

C. 結構a：核糖核酸、蛋白質(zhì) D. 結構c：雙層膜結構

（3）下列物質(zhì)是由圖2所示過程形成的是_____。

A. 抗體 B. 血紅蛋白 C.有氧呼吸酶 D. 胰島素

（4）為了研究圖2所示生理過程，一般可采用的研究方法是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀賞魚錦鯉有很多漂亮的品種，這些品種的產(chǎn)生主要是由于（）
A.獲得性遺傳
B.人工選擇
C.定向突變
D.生存斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖（單位：kJ），下列描述錯誤的是（　�。�

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動涉及了三個營養(yǎng)級，其中A的形成代謝類型最可能是自養(yǎng)需氧型

B. 流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250kJ，從A到B比從B到C的能量傳遞效率高

C. 欲使C增加6千克，則至少需要150千克A

D. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，D是分解者

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