如圖表示二倍體生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關(guān)系,該圖可表示( 。
A、有絲分裂中期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期
考點(diǎn):減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:圖示是某二倍體生物的分裂時(shí)期,無論有絲分裂還是減數(shù)分裂只有染色單體會(huì)消失,所以b表示染色單體,此期染色體數(shù)目等于DNA數(shù)目,而且還等于體細(xì)胞內(nèi)的染色體和DNA數(shù)量,所以此時(shí)期進(jìn)行了著絲點(diǎn)的分裂,使染色單體變成了染色體,但是只是和體細(xì)胞的數(shù)目相同,著絲點(diǎn)分裂之前,染色體數(shù)目是奇數(shù),應(yīng)該屬于減數(shù)第二次分裂.
解答: 解:A、有絲分裂中期每條染色體上都有兩個(gè)DNA分子即兩個(gè)姐妹染色單體,DNA數(shù)是染色體的二倍,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂后期同樣不存在染色單體,但是染色體數(shù)目是體細(xì)胞的二倍,而圖示只是和體細(xì)胞數(shù)目相同,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)第一次分裂后期,染色體數(shù)目是體細(xì)胞數(shù)目,但是它含有染色單體,染色單體和DNA數(shù)目是體細(xì)胞二倍;C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)第二次分裂的后期,著絲點(diǎn)斷裂,染色單體消失,變成染色體,減半染色體數(shù)暫時(shí)恢復(fù)的體細(xì)胞數(shù)目,而且著絲點(diǎn)分裂之前,染色圖數(shù)目為奇數(shù),正是如圖表示,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):利用柱形圖考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程的數(shù)量變化特征,因此對(duì)分裂過程的曲線圖、形態(tài)圖、柱形圖的理解尤為重要.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列問題.
秋末植物的葉片衰老時(shí),在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),之后葉從植物體上脫落.離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)如圖乙所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與
 
(植物激素)有密切關(guān)系,該激素對(duì)果實(shí)的作用是
 

(2)該過程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì),對(duì)離層形成所起的作用是
 

(3)進(jìn)一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

第二次世界大戰(zhàn)時(shí),蜘蛛絲曾被用作望遠(yuǎn)鏡、槍炮的瞄準(zhǔn)系統(tǒng)中光學(xué)裝置的十字準(zhǔn)線,其組成成分主要屬于(  )
A、纖維素B、蛋白質(zhì)
C、淀粉D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是表示某種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線圖回答下列問題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)下列說法正確的是(  )
A、圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是A,且8對(duì)應(yīng)的變化代表受精作用
B、形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離發(fā)生在圖中的3~4過程
C、細(xì)胞內(nèi)含有四分體的區(qū)間是1~3和9~11
D、著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在橫坐標(biāo)數(shù)字的4、11處進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體口腔上皮細(xì)胞中核酸的組分包括堿基、五碳糖、核苷酸各幾種?( 。
A、5種 2種  8種
B、4種 1種  8種
C、5種 1種  8種
D、4種 2種  8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般情況下,大腦受傷喪失意識(shí)、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人,其排尿情況依次是( 。
A、尿失禁、正常排尿
B、尿失禁,不能排尿
C、正常排尿、尿失禁
D、不能排尿,尿失禁

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回.兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,正確的是( 。
選項(xiàng)比較項(xiàng)目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象Ⅱ
A反射弧的完整性不完整完整
B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要
C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量
D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知池塘中CO2濃度隨溫度升高而下降.在池塘中生活的某種沉水植物其光合作用強(qiáng)度與水溫變化有關(guān).如圖中能正確表示10~40℃范圍內(nèi)該植物光合作用強(qiáng)度隨水溫變化的曲線,正確的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A和圖B為動(dòng)物細(xì)胞,下列關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、細(xì)胞A和B都含有兩對(duì)同源染色體
B、細(xì)胞B產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目將減半
C、細(xì)胞A有2個(gè)四分體,細(xì)胞B有8個(gè)DNA分子
D、細(xì)胞B下一步將發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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