圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況;圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況,該酶的最適溫度是T2;圖C表示一片小樹林的空氣中,CO2濃度在一天內(nèi)隨時間變化的情況;圖D表示大豆種子還在泥土下萌發(fā)的過程中,有機(jī)物總量的變化情況。其中正確的是
A
【解析】
試題分析:小白鼠屬于恒溫動物,溫度降低,產(chǎn)熱量增加,則呼吸作用耗氧量隨溫度降低增加;A正確。圖乙表示產(chǎn)物的積累量與溫度的關(guān)系,隨著溫度的升高當(dāng)產(chǎn)物的積累量達(dá)到最大值不再發(fā)生變化時,說明反應(yīng)已經(jīng)停止,高溫而使酶喪失活性;B錯誤。CO2濃度在一天內(nèi)的最高點(diǎn)為6點(diǎn),最低點(diǎn)為18點(diǎn),該圖應(yīng)為夏季一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度隨時間變化的情況;C錯誤。種子萌發(fā)過程中,幼苗出土前不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用消耗有機(jī)物提供能量,有機(jī)物總量減少,幼苗出土后進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,有機(jī)物總量增加;D正確。
考點(diǎn):呼吸作用,溫度影響酶的活性,光合作用。
點(diǎn)評:本題比較綜合,提升考生從曲線中獲取信息的能力和分析問題、解決問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013年江蘇淮安漣水縣金城外國語學(xué)校高二下期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況;圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況,該酶的最適溫度是T2;圖C表示一片小樹林的空氣中,CO2濃度在一天內(nèi)隨時間變化的情況;圖D表示大豆種子還在泥土下萌發(fā)的過程中,有機(jī)物總量的變化情況。其中正確的是
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二上期第一次限時訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面各曲線圖所表示的不正確的是
A.圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況
B.圖B表示酵母菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線
C.圖C表示一片小樹林中,一天內(nèi)CO2濃度隨時間變化情況
D.圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中,有機(jī)物含量的變化情況
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:選擇題
圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況;圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況,該酶的最適溫度是T2;圖C表示一片小樹林的空氣中,CO2濃度在一天內(nèi)隨時間變化的情況;圖D表示大豆種子還在泥土下萌發(fā)的過程中,有機(jī)物總量的變化情況。其中正確的是
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科目:高中生物 來源:2011屆重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分(帶解析) 題型:單選題
圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況;圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況,該酶的最適溫度是T2;圖C表示一片小樹林的空氣中,CO2濃度在一天內(nèi)隨時間變化的情況;圖D表示大豆種子還在泥土下萌發(fā)的過程中,有機(jī)物總量的變化情況。其中正確的是
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