【題目】圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是

A. ①代表磷酸，②代表脫氧核糖

B. 人體內(nèi)的核苷酸含8種③，2種②

C. DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現(xiàn)在②、③兩方面

D. ③在噬菌體中共有5種

【答案】C

【解析】

分析示意圖：①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基；DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U，據(jù)此答題。

由圖可知，①是磷酸，②是脫氧核糖或核糖，A錯誤；人體內(nèi)的核苷酸含有2種②，是核糖和脫氧核糖，5種③，是A、T、C、G、U，B錯誤；DNA和RNA在核苷酸上不同主要體現(xiàn)在五碳糖②和含氮堿基③兩個方面，C正確；噬菌體中的核酸只有DNA，③為A、T、C、G，D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A.在人體細(xì)胞內(nèi)檢測到圖甲的化合物可能是乳糖

B.組成人體的化合物乙的 R 基有 21 種

C.圖丙中共有 3 種含氮堿基，5 種核苷酸

D.組成圖丁中化合物的單糖一定是脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙分別可以代表的是（ ）

A.有機(jī)化合物、水、蛋白質(zhì)

B.核酸、脫氧核糖核酸、核糖核酸

C.脂質(zhì)、固醇、膽固醇

D.真核細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、草履蟲細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細(xì)觀察分析圖后回答下列問題：

（1）圖甲表示的物質(zhì)名稱為____________，在細(xì)胞中由圖甲物質(zhì)組成的大分子物質(zhì)主要分布在___________（細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）。

（2）圖乙5所示結(jié)構(gòu)是________的一部分，圖中不可能存在的堿基是__________。

（3）若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，實驗步驟是制片→________→沖洗涂片→染色→觀察，實驗過程中使用生理鹽水的目的是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細(xì)胞分裂中某時期示意圖。根據(jù)圖分析錯誤的是

A. 甲是中心體

B. 乙的組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì)

C. 丙可以牽引染色體運動

D. 細(xì)胞中含有2條姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙代表物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點）。則下列選項中不正確的是（）

A. 甲：真核細(xì)胞；乙：原核細(xì)胞；丙：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA

B. 甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C. 甲：糖原；乙：纖維素；丙：構(gòu)成兩者的基本單位（單體）都是葡萄糖

D. 甲：DNA;乙：基因；丙：構(gòu)成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌過程和調(diào)節(jié)機(jī)制，據(jù)圖分析正確的是( )

A. “刺激”一般由低血糖引起 B. “激素Ⅰ”的靶器官是下丘腦

C. “激素Ⅱ”是促甲狀腺激素釋放激素 D. 所示的激素調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中多個聚合核糖體上合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是

①a為mRNA，b、c、d、e為DNA

②最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同

③合成a的場所在細(xì)胞核，f代表核糖體

④該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

A.①③B.①④C.③④D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（ ）。

A.給硝化細(xì)菌提供14CO2，可以檢測出14C6H12O6

B.將3H標(biāo)記亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中，最先出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

C.小白鼠吸入18O2，在其尿液中可以檢測到H218O

D.給水稻提供H218O，一段時間后其葉肉細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)C6H1218O6

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同步練習(xí)冊答案