下列有關(guān)生物工程敘述,錯(cuò)誤的是
進(jìn)行胚胎移植時(shí),可選用右圖所示時(shí)期的胚胎或卵裂球或桑椹胚
高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程
下圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育全能性
進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2012屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
結(jié)合下圖,分析下列有關(guān)生物工程敘述,正確的是( )
A.右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)胚層,具有發(fā)育全能性 |
B.②處細(xì)胞個(gè)體較小,且細(xì)胞周期比③處細(xì)胞短 |
C.進(jìn)行胚胎移植時(shí),可選用右圖所示時(shí)期的胚胎及下一個(gè)時(shí)期 |
D.可用分割刀切取①部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行DNA分析性別鑒定 |
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程敘述,錯(cuò)誤的是
A.進(jìn)行胚胎移植時(shí),可選用右圖所示時(shí)期的胚胎或卵裂球或桑椹胚
B.高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程
C.右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育全能性
D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
結(jié)合下圖,分析下列有關(guān)生物工程敘述,正確的是( )
A.右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)胚層,具有發(fā)育全能性
B.②處細(xì)胞個(gè)體較小,且細(xì)胞周期比③處細(xì)胞短
C.進(jìn)行胚胎移植時(shí),可選用右圖所示時(shí)期的胚胎及下一個(gè)時(shí)期
D.可用分割刀切、俨糠纸Y(jié)構(gòu)進(jìn)行DNA分析性別鑒定
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三五校聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.進(jìn)行胚胎移植時(shí),可選用右圖所示時(shí)期的胚胎或卵裂球或桑椹胚
B.高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程
C.右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育全能性
D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程敘述,錯(cuò)誤的是
A.進(jìn)行胚胎移植時(shí),可選用右圖所示時(shí)期的胚胎或卵裂球或桑椹胚
B.高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程
C.右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育全能性
D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行
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