【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)改變B.細(xì)胞的功能發(fā)生改變
C.在多細(xì)胞生物中普遍存在D.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變
【答案】D
【解析】
細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同,如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)。
ABC、在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過(guò)程,多細(xì)胞生物都是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂分化而來(lái)的,所以在多細(xì)胞生物中普遍存在,ABC正確;
D、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,但由于基因的選擇性表達(dá),不同細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,D錯(cuò)誤。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
A.ATP分子中的腺苷由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成
B.適當(dāng)增大O2濃度能促進(jìn)乳酸菌細(xì)胞合成ATP
C.在線粒體中合成ATP時(shí),都需要O2的參與
D.葉綠體基質(zhì)中C被還原的過(guò)程會(huì)消耗ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于多姿多彩的生物的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒,就是人工合成了生命
B. 培養(yǎng)皿里的大腸桿菌菌落屬于種群層次
C. 發(fā)菜屬于藍(lán)藻,細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色
D. 顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)《舌尖上的中國(guó)》欄目介紹了我國(guó)各地的美食,其中利用發(fā)酵技術(shù)制作的各類特色食品,如果醋、腐乳、泡菜等,很好地展現(xiàn)了廣大人民群眾的智慧。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制作果酒果醋的兩類微生物分別是__________。果醋制作過(guò)程中菌種的呼吸方式是______。
(2)“王致和”腐乳是我國(guó)的著名品牌,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類________(填“增多”或“減少”)。制作腐乳時(shí)加鹽腌制后需要加入鹵湯,若鹵湯中的酒精含量過(guò)高,則會(huì)導(dǎo)致腐乳________________。制作腐乳的微生物主要是______,發(fā)揮作用時(shí)主要利用其產(chǎn)生的______酶。
(3)利用乳酸菌進(jìn)行酸奶制作時(shí)殺菌很重要,牛奶一般用______法,所用儀器如接種環(huán)常用______法。
(4)泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,在我國(guó)的泡菜品種中,東北酸菜和四川泡菜都非常有名,它們的制作過(guò)程基本類似,都是利用________(微生物名稱)發(fā)酵。向壇中注入鹽水前,煮沸所用鹽水的目的是____________。在泡菜制作過(guò)程中,亞硝酸鹽含量的變化情況是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家AndrewFire和CraigC、Mello因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得2006年諾貝爾獎(jiǎng)。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A.RNA不僅可以攜帶遺傳信息,還可催化某些反應(yīng)
B.RNA和DNA的基本組成單位都是核苷酸
C.RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,可被甲基綠吡羅紅染色劑染成綠色
D.RNA特有的堿基是U,DNA特有的堿基是T
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻和綠藻的敘述中,正確的是
A. 二者都是自養(yǎng)生物,因?yàn)樗鼈兊娜~綠體中都含有葉綠素
B. 二者都有核糖體、RNA和DNA,但遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 二者可遺傳的變異類型有突變和基因重組
D. 二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的化學(xué)成分相似
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】波菜是一種雌雄異株的植物,其性別決定方式為 XY 型。生態(tài)習(xí)性上有耐寒和不耐寒兩種類型(基因用 A、a 表示),葉片的形狀有圓葉和尖葉兩種類型(基因用 B、b 表示)。讓不耐寒圓葉雌雄各一株雜交, 所得子代F1表現(xiàn)型及比例如下表(單位:株);卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題
不耐寒圓葉 | 不耐寒尖葉 | 耐寒圓葉 | 耐寒尖葉 | |
雌性 | 122 | 0 | 41 | 0 |
雄性 | 61 | 59 | 19 | 21 |
(1)進(jìn)行菠菜的雜交試驗(yàn),需要進(jìn)行的操作是_____(填相關(guān)字母)。
A.去雄,套袋 B.不去雄,套袋 C.去雄,不套袋 D.不去雄,不套袋
(2)控制耐寒和不耐寒這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于______ (填“常”或“X”)染色體上,且_____為顯性?刂茍A葉和尖葉這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于_____(填“常”或“X”)染色體上,且_____為顯性。
(3)不耐寒圓葉雌雄親本的基因型分別為_________。如果讓 F1 中的不耐寒圓葉植株與不耐寒尖葉植株雜交,F2 雌性個(gè)體中純合子所占的比例為_____。
(4)研究發(fā)現(xiàn),抗病(R)對(duì)不抗病(r)為顯性,R、r 基因僅位于 X 染色體上。且含Xr的花粉有 50%會(huì)死亡,F(xiàn)選用雜合的抗病雌株和不抗病雄株進(jìn)行雜交得 F1,F1 個(gè)體間隨機(jī)傳粉獲得 F2,F2 中抗病植株的比例為_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究溫度對(duì)果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析不正確的是
溫度(℃) | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
果汁量(mL) | 3.5 | 4.6 | 8.6 | 10.9 | 12.3 | 11.7 | 10.1 | 5.4 | 3.9 | 4.8 | 5.6 |
A. 應(yīng)在50~55℃之間設(shè)置更細(xì)溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究果膠酶的最適溫度
B. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,各組混合處理時(shí)間和過(guò)濾果汁時(shí)間均應(yīng)相同
C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活,但高溫也可能促進(jìn)果膠分解
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對(duì)應(yīng)溫度后再混合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.有染色體的細(xì)胞均為真核生物的細(xì)胞,但真核生物的細(xì)胞不一定均有染色體
B.有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用(條件適宜),但能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定具有葉綠體
C.真核細(xì)胞一般有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),但有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
D.動(dòng)物細(xì)胞一般有中心體,但有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com