下列現(xiàn)象是細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程共有的是(　 　)
①DNA復制一次         ②著絲點的分裂             ③最終產(chǎn)生兩個子細胞
④有同源染色體的分離 ⑤能進行非同源染色體自由組合 ⑥有染色體、紡錘體的出現(xiàn)

A．①②⑤⑥　　　B．①②⑥　　　C．②③④⑥　D．①②④⑥

B

解析試題分析：有絲分裂過程中，DNA復制一次，有染色體、紡錘體的出現(xiàn)，有著絲點的分裂，最終產(chǎn)生兩個子細胞；減數(shù)分裂過程中，DNA復制一次，有染色體、紡錘體的出現(xiàn)，有同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，有著絲點的分裂，最終形成1個或4個子細胞。故選B
考點：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂。
點評：有絲分裂和減數(shù)分裂的比較：



項目
減數(shù)分裂
有絲分裂
染色體復制的次數(shù)、時期
一次，減數(shù)第一次分裂間期
一次，有絲分裂間期
分裂的細胞
原始生殖細胞
一般體細胞或原始生殖細胞
細胞分裂次數(shù)
兩次
一次
子細胞的性質(zhì)
精子或卵細胞
體細胞或原始生殖細胞
聯(lián)會、四分體時期，非姐妹染色單體間的交叉互換
有，在減數(shù)第一次分裂前期
無
同源染色體分離，非同源染色體隨機組合
有，在減數(shù)第一次分裂后期
無
著絲點分裂、染色單體分開
有，在減數(shù)第二次分裂后期
有，后期
子細胞中染色體數(shù)目的變化
減半，在減數(shù)第一次分裂完成時
不變

			

			
			

		
	

		

		





			
		
		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習題
			

						
		

			

				科目：高中生物
				來源：2013屆山西省太原市高三年級調(diào)研考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			


						
請據(jù)表回答：






（1）A—E組實驗中需要使用顯微鏡的是               
。



（2）A組實驗所用的試劑甲是              
，觀察到顏色是              
。B組實驗觀察的細胞結(jié)構(gòu)乙是              
。在D組實驗中，實驗因變量丙的具體觀測指標是              
。



（3）在C組實驗中若使用0．3g／mIKNO3溶液，則實驗現(xiàn)象是               。



（4）E組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗，實驗中裝片制作的流程為              
。在該實驗中，若只跟蹤分生區(qū)的一個特定細胞則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期，其原因是              
。如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的冷藏室（4℃）內(nèi)再培養(yǎng)一段時間，然后用根尖制成裝片并觀察細胞中染色體數(shù)目的變化，該實驗的目的是探究              
。



（5）為觀察減數(shù)分裂各時期的特點，從下列所給的材料中選擇，恰當?shù)膶嶒灢牧嫌?u>       



    （寫標號）。①蠶豆雄蕊②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢④小鼠的卵巢⑤洋蔥根尖分生區(qū)。



 


			


			

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				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			


						
實驗是生命科學十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法。請根據(jù)題意回答有關(guān)實驗問題。
  
（1）下列對有關(guān)實驗的描述中，正確的是 （　  ）
  
A.鑒定某液體成分是否含有蛋白質(zhì)，可以取樣適當，然后先加入一定量的硫酸銅溶液搖勻，在加入幾滴氫氧化鈉
  
B.用顯微鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的染色體
  
C.若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)所要觀察的細胞在視野的右下角，必須先將玻片向右上方移動，才能將細胞移到視野中央
  
D.鑒定某液體樣本中是否含有還原性糖，可在液體中加入班氏試劑，觀察溶液是否呈現(xiàn)紅黃色
  
 
  
(2) 在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，甲～戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下表。（十號表示作了相應處理，一號表示未作相應處理）
  
  
甲、乙、丙觀察到的實驗結(jié)果分別是　　　　　　　　 。（請從下列序號中選擇）
  
A.染色體未著上顏色，無法看清　　　 B.細胞重疊，分不清染色體
  
C.染色體著上顏色，清晰可見　　　　 D.染色體著色很淺，模糊不清
  
（3）下面是某同學的實驗操作步驟：
  
  
① 該實驗常選用的材料是紫色洋蔥鱗葉，原因是　　　　　　　　　　　　　　　  。
  
② 如果上述實驗操作中使用的蔗糖溶液濃度遠高于30%，最后觀察到的現(xiàn)象是　　　　 。
  
（4）關(guān)于植物向光性和生長素作用的實驗設計。
  
① 有同學想在細胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細胞生長慢,背光一側(cè)細胞生長快。
  
他的設計方法是：取彎曲處作________(橫切/縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀
  
察，并用__________測量細胞的_______________________。
  
② 另有學生的實驗設計如下：
  
實驗假設：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長。
  
實驗材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
  
實驗的基本過程如圖所示。
  
實驗結(jié)論：假設能成立。
  
  
 有同學認為該實驗不完善。因為該實驗設計缺少了_______________，沒有說服力。改進的方法是________________________________________________________________。
    
 


			


			

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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			


						
 把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點，下列最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
  
A.失去核的變形蟲，暫時運動，但在幾天后核就再生，能正常活動
  
B.失去核的變形蟲，細胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡
  
C.失去核的變形蟲，可以進行無絲分裂 
  
D.除去核以后，細胞質(zhì)活動暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛


			


			

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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			


						
 把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點，下列最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
  
A.失去核的變形蟲，暫時運動，但在幾天后核就再生，能正�；顒�
  
B.失去核的變形蟲，細胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡
  
C.失去核的變形蟲，可以進行無絲分裂 
  
D.除去核以后，細胞質(zhì)活動暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛


			


			

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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			


						
 把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點，下列最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
  
A.失去核的變形蟲，暫時運動，但在幾天后核就再生，能正常活動
  
B.失去核的變形蟲，細胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡
  
C.失去核的變形蟲，可以進行無絲分裂 
  
D.除去核以后，細胞質(zhì)活動暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛


			


			

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