5．如圖是同一植物細胞不同分裂時期的圖象，據(jù)圖分析，下列判斷正確的是（　�。�
A．圖①②③④表示一個完整的細胞周期
B．若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②
C．該細胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動
D．圖③過程發(fā)生了DNA分子的加倍

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為同一細胞分裂不同時期的圖象，①細胞中核膜和核仁正在解體消失，而且出現(xiàn)了染色體和紡錘體，處于前期；②細胞出現(xiàn)核膜和核仁，且紡錘體和染色體逐漸消失，處于末期；③細胞中著絲點分裂，處于后期；④細胞中染色體的著絲點排列在赤道板上，處于中期．

解答 解：A、細胞周期包括分裂間期和分裂期，而圖中①②③④為分裂期，還缺少分裂間期，因此不能構成一個完整的細胞周期圖，A錯誤；
B、圖中①是前期、②是末期、③是后期、④是中期，所以分裂的先后順序為①→④→③→②，B正確；
C、圖示植物為高等植物，所以細胞中不含中心體，C錯誤；
D、圖③過程發(fā)生了染色體數(shù)目的增倍，DNA分子數(shù)的增倍發(fā)生在分裂間期，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合同一細胞分裂不同時期的圖象，考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能正確判斷圖中各細胞所處的時期，再運用所學的知識對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞過程中，ATP是一種關鍵的物質(zhì)：
（1）人體骨骼肌細胞中，ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給．在校運動會上，某同學參加100m跑步過程中，其肌細胞中ATP相對含量變化如圖所示，試回答：
①由A到B的變化過程中，說明ATP被水解，釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動．
②由整個曲線來看，肌細胞中ATP的含量不會降為零，說明ATP的生成和分解是同時進行的．
（2）某同學進行一項實驗，目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源．
①實驗中，必須待離體肌肉自身的ATP消耗完之后，才能進行實驗．
②在程序上，采取自身前后對照的方法：先滴加葡萄糖溶液（葡萄糖溶液或ATP溶液），觀察肌肉收縮與否以后，再滴加ATP溶液（葡萄糖溶液或ATP溶液）．
③如果將上述順序顛倒一下，實驗結果是否可靠？解釋原因．
結果不可靠．如果外源ATP尚未耗盡，將出現(xiàn)滴加葡萄糖溶液肌肉也會收縮的現(xiàn)象，造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．艾滋病患者免疫功能將逐漸喪失，原因是HIV感染人體后破壞了（　�。�
A．紅細胞B．吞噬細胞C．B淋巴細胞D．T淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請回答下列有關生物科技方面的問題：
（1）應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”．試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程．
（2）在“試管牛”的培育過程中，要在體外成功獲得受精卵，需要對精子進行處理，使其獲能．另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期．在體外早期胚胎培養(yǎng)時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持PH值穩(wěn)定
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用促性腺激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞．
（4）利用基因工程可以獲得“轉(zhuǎn)基因�！保粢兄颇軌虍a(chǎn)生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應器，構建基因表達載體時必須在人類白細胞介素基因前加入牛乳腺蛋白基因及其啟動子．
（5）利用動物體細胞核移植技術可獲得“克隆�！保D(zhuǎn)基因克隆牛能提供異體移植器官，從而為解決器官移植中的供體不足和免疫排斥等問題提供途徑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下面是光合作用過程的示意圖，請分析回答（示例[⑦]水）

（1）光反應中以分子狀態(tài)釋放到大氣中的物質(zhì)是O2；被分解的物質(zhì)是H2O．
（2）光反應為暗反應提供的物質(zhì)③和④依次是[H]和ATP；⑤與C5結合的過程叫做CO2的固定．
（3）當降低溫度至0℃，經(jīng)過測定⑥的產(chǎn)量大大減少，其主要原因是低溫抑制酶活性；適當提高二氧化碳濃度C3的含量將增加（增加、減少或不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物表觀光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實線表示表觀光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．圖乙為該植物在其它環(huán)境條件適宜的情況下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知，與光合作用有關的酶對高溫更為敏感．
（2）為碳反應提供能量的物質(zhì)有NADPH ATP
（3）當環(huán)境溫度為40℃時，該植物的有機物凈積累量為0mg/h．理論上預計，在溫度為30℃條件下，植物生長狀況達到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點將向右移．
（4）甲圖中在溫度為50℃的條件下，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體 線粒體 細胞溶膠
（5）C點時光合作用的限制的內(nèi)因是酶的量或者色素．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO2時，有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少．他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按如圖裝置進行實驗．當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：

（1）甲、乙兩組實驗的自變量是有無氧氣，實驗中需控制的無關變量主要有溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等．
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）請你利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗．
實驗步驟：
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標記；
②一段時間后觀察（兩側(cè)）液面高度的變化．
實驗結果預測和結論：
①如果A側(cè)液面上升，B側(cè)液面下降，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少
②如果A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列化合物的結構分析回答：
（1）該化合物有2個氨基和2個羧基．
（2）該化合物有3種氨基酸，造成這種不同的基團是R基．
（3）該化合物是由3個氨基酸失去2分子水而行成的，這樣的反應叫脫水縮合．
（4）該化合物中肽鍵有2個，該化合物是三肽．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．結合圖回答下列問題（[]內(nèi)填寫序號，．上填寫結構名稱）

（1）甲狀腺球蛋白的排出依賴于細胞膜的流動性，需要消耗[⑤]線粒體（結構）產(chǎn)生的能量．
（2）b過程稱為脫水縮合（或翻譯），其發(fā)生的場所為[①]核糖體．若含14O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基（填寫化學基團名稱）．
（3）I-進入細胞內(nèi)需要穿過2層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過0層磷脂分子．
（4）如用3H標記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸；放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①③②⑥④（用圖中序號表示）
（5）若用丙酮從此細胞中提取出所有的脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪成單層分子，單層分子的面積為細胞表面積C．
A．2倍      B．小于2倍      C．大于2倍       D．無法確定
（6）從圖中可以看出一些無機鹽是細胞內(nèi)復雜化合物的重要組成部分．除此以外許多種無機鹽對維持生物體的生命活動有重要作用，例如，哺乳動物血液中鈣離子含量太低會出現(xiàn)抽搐癥狀．

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