14．肺泡中的O2（在血液中以物理溶解的方式運輸）進入組織細(xì)胞內(nèi)參與有氧呼吸，此過程中共通過的生物膜是（　　）
A．6層B．8層C．9層D．11層

分析 O2從外界進入骨骼肌細(xì)胞的途徑是：肺泡→毛細(xì)血管壁→紅細(xì)胞→毛細(xì)血管壁→肌細(xì)胞→線粒體．據(jù)此分析作答．

解答 解：肺泡中的O2進入毛細(xì)血管時，穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞要通過2層膜，O2進紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合，又與之分離出紅細(xì)胞，經(jīng)過2層細(xì)胞膜，O2從毛細(xì)血管中穿出經(jīng)過2層細(xì)胞膜，進入肌細(xì)胞穿1層膜，進入線粒體穿2層膜，所以，整個過程共穿過9層生物膜．
故選：C．

點評 本題主要考查氣體防止在人體內(nèi)環(huán)境的運輸過程，意在強化學(xué)生對氣體分子通過自由擴散進行跨膜運輸?shù)挠嬎愕南嚓P(guān)知識的理解與運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生長素的敘述不正確的是（　�。�
A．果實發(fā)育所需的生長素主要來自發(fā)育中的種子
B．同一濃度的生長素對不同器官的影響不同
C．頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍內(nèi)
D．莖的背地性生長現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖中甲、乙、丙分別表示來自同一個二倍體動物（假定體細(xì)胞中只含兩對染色體）的3個正在進行分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期時期．
（2）乙圖表示有絲分裂后期時期．
（3）丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期時期．
（4）乙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確 的是（　�。�
A．利用稀釋涂布平板法可選擇30-300的平板對微生物進行計數(shù)
B．統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低
C．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
D．細(xì)菌一般在30～37℃溫度下培養(yǎng)1～2d，放線菌、霉菌在25～28℃分別培養(yǎng)5～7d、3～4d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程的特點是（　　）
A．少消耗、多效益、可持續(xù)B．高消耗、高效益、可持續(xù)
C．少消耗、低效益、可持續(xù)D．高消耗、低效益、可持續(xù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒的核酸的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中，形成重組病毒疫苗．該疫苗具有復(fù)制能力，可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強的免疫能力．該疫苗研制過程中（　�。�
A．運用了RNA病毒容易突變的能力
B．運用了基因工程手段，使用質(zhì)粒作為運載體
C．可利用培養(yǎng)的動物細(xì)胞培養(yǎng)天花病毒
D．該重組病毒的形成說明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有（　�。�
A．一對夫婦生了一個孩子患白化病（不考慮突變），則雙親均為雜合子
B．在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組都可能發(fā)生
C．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方
D．同源染色體的姐妹染色單體之間局部交換可導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．請回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問題：
（1）人體器官移植面臨的主要問題是供體器官不足和兔疫排斥等．通過對患者的EK細(xì)胞進行誘導(dǎo)，可培育出特定人造組織器官．EK細(xì)胞來源于早期胚胎或原始性腺，也可以通過核移植技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進行相應(yīng)處理獲得．
（2）人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植，但小型豬器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥．目前科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造，即導(dǎo)入小型豬基因組中一些調(diào)節(jié)因子，這些調(diào)節(jié)因子在基因工程中被稱為目的基因，其作用是抑制小型豬器官表面抗原的表達．
（3）蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程，其過程是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的核苷酸序列．
（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體體液的敘述，錯誤的是（　�。�
A．血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多
B．組織液與血漿的成分差異主要在于蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞外液滲透壓升高會使抗利尿激素釋放增加
D．細(xì)胞外液是進行細(xì)胞代謝的主要場所

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