細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成的糖蛋白，叫做糖被。它在細(xì)胞的生命活動中具有重要的功能。下列各種生理功能的完成，與其有密切關(guān)系的是（ ）

①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護作用②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用③主動運輸④紅細(xì)胞膜上的血型決定⑤卵細(xì)胞 膜表面對同物種精子的識別⑥人體免疫細(xì)胞識別外來侵入物⑦對O2的運輸⑧使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開

A.③⑤⑥⑦⑧ B.①②④⑤⑥ C.①③⑤⑦⑧ D.①②⑤⑥⑧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的兩個層次，下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問題中，屬于種群水平研究范疇的是

A.各種群之間的相互關(guān)系如何 B.單位面積印度榕樹的數(shù)量多少

C.各種群分別占據(jù)什么位置 D.哪些種群在數(shù)量上占有優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組在溫室大棚內(nèi)測得植物在適宜溫度下，光照強度與CO2吸收量的關(guān)系，將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．圖中CD段、DE段分別表示實際光合作用強度與呼吸作用強度

B．植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S2+S4

C．B點時葉肉細(xì)胞的光合作用強度大于呼吸作用強度

D．大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與ATP和酶有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A.ATP的合成離不開酶的催化

B.酶的合成一般不需要ATP直接提供能量

C.ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素存在差異

D.活細(xì)胞中通常都能合成酶和ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把三個“人造細(xì)胞”同時放在蔗糖溶液的濃度為15%的玻璃槽中，經(jīng)過一段時間后，三個“細(xì)胞”的變化

分別是（ ）

A. A變大，B稍微變小，C不變 B. A變小，B稍微變大，C變大

C. A變小，B稍微變大，C不變 D. A變大，B稍微變小，C變大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①脫氧核糖②核膜③細(xì)胞壁④核糖體⑤RNA

A. ②④ B. ①②⑤ C. ①②④ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是

A. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素

B. mRNA與游離核糖體的結(jié)合

C. 吞噬細(xì)胞對抗原的攝取

D. 植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下表是蘋果在有氧條件下，測得O2消耗量和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系．下列推測不正確的是（　　）
氧濃度（%）abcde
CO2產(chǎn)生量（mol/min）1.21.01.31.63.0
O2消耗量（mol/min）00.50.71.23.0
A．氧濃度為a時，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP在細(xì)胞質(zhì)中形成
B．氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的$\frac{1}{3}$
C．氧濃度為c時，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精的量為0.6mol/min
D．氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{4}$用于酒精發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．能為植物細(xì)胞生命活動儲存能量的物質(zhì)是細(xì)胞中的（　�。�
A．糖原和淀粉B．淀粉和纖維素C．纖維素和糖原D．淀粉和脂肪

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同步練習(xí)冊答案