【題目】如圖 1 是反射弧的某類模式圖(a、b、c、d、e 表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu))。已知氨基丁酸(GABA)是哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)神經(jīng)纖維主要是由神經(jīng)元的軸突和長(zhǎng)的樹突所組成,在反射弧中通常充當(dāng)__________________

2)興奮在反射弧中b、d上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向___________,興奮在c處的傳導(dǎo)是以________的形式進(jìn)行的。若 c 中Ⅰ處釋放的是氨基丁酸,Ⅱ處是否能測(cè)得電位變化?____________________。

3)疼痛時(shí)體內(nèi)的氨基丁酸(GABA)會(huì)分泌增多,結(jié)合圖示分析氨基丁酸(GABA)可以控制疼痛的機(jī)理是____________________________________________。

4)進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的鉛會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,使人出現(xiàn)狂躁不安等現(xiàn)象。研究表明,鉛能夠影響代謝使血液中的 ALA增多,ALA的化學(xué)結(jié)構(gòu)與氨基丁酸(GABA)的結(jié)構(gòu)相似,請(qǐng)分析鉛令人狂躁不安的原因可能是_________________________________。

5)為驗(yàn)證鉛能使血液中的 ALA 增多而影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,科研人員用加鉛食物飼喂實(shí)驗(yàn)鼠,對(duì)照組飼喂不加鉛的等量同種食物。一段時(shí)間后,觀察兩組實(shí)驗(yàn)鼠的行動(dòng)表現(xiàn)。結(jié)果顯示,加鉛組較對(duì)照組明顯表現(xiàn)為狂躁不安,則說(shuō)明結(jié)論正確。該實(shí)驗(yàn)方案是否合理,請(qǐng)闡述理由并加以完善,預(yù)期結(jié)果。

______________________________________________。

【答案】傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng) 相同 電信號(hào)、化學(xué)信號(hào) 氨基丁酸(GABA)與突觸后膜受體結(jié)合后,促進(jìn)突觸后膜上的氯離子通道打開,氯離子內(nèi)流,導(dǎo)致突觸后膜電位依然保持靜息狀態(tài)(膜電位仍為外正內(nèi)負(fù)、沒有能產(chǎn)生沖動(dòng)繼續(xù)傳遞興奮、沒有產(chǎn)生動(dòng)作電位) 鉛與氨基丁酸競(jìng)爭(zhēng)性地與突觸后膜上的氨基丁酸受體結(jié)合 理由:該實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅能說(shuō)明鉛能影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,無(wú)法證明是通過使ALA增多影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。

完善:補(bǔ)充檢測(cè)兩組小鼠血液中ALA的含量,然后向?qū)φ战M注射一定量的ALA。

預(yù)期:加鉛組小鼠血液中ALA的含量較高。向?qū)φ战M注射一定量的ALA后,小鼠也表現(xiàn)為狂躁不安

【解析】

據(jù)圖分析,圖1e是感受器,d是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器,是突觸前膜,是突觸后膜。圖2中,突觸有三個(gè)部分組成:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,突觸前膜中的突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì),GABA屬于神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制;該受體是膜上Cl-離子的通道,當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使離子Cl-內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生。

1)神經(jīng)纖維主要是由神經(jīng)元的軸突和長(zhǎng)的樹突所組成,在反射弧中通常充當(dāng)傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)。

2)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同,與膜外相反。C處為突觸結(jié)構(gòu),在突觸處,興奮的傳導(dǎo)形式有電信號(hào)和和化學(xué)信號(hào)。若 c 處釋放的是氨基丁酸,則測(cè)得的電位變化是靜息電位的絕對(duì)值變大。

3)由圖示可知,氨基丁酸(GABA 控制疼痛的機(jī)理:氨基丁酸與突觸后膜受體結(jié)合后,促進(jìn)突觸后膜上的氯離子通道打開,氯離子內(nèi)流;突觸后膜的電位依然保持靜息狀態(tài)的外正內(nèi)負(fù),因此突觸后膜部位沒有能產(chǎn)生沖動(dòng)繼續(xù)傳遞興奮,因而氨基丁酸可以控制疼痛。

4)由于ALA的化學(xué)結(jié)構(gòu)與氨基丁酸(GABA)的結(jié)構(gòu)相似,由此可分析可能鉛與氨基丁酸競(jìng)爭(zhēng)性地與突觸后膜上的氨基丁酸受體結(jié)合,抑制了氨基丁酸的作用,從而使人狂躁不安。

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證鉛能使血液中的 ALA 增多而影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,實(shí)驗(yàn)中做了兩組,一組對(duì)照組,一組加入鉛進(jìn)行處理組,結(jié)果顯示加鉛組較對(duì)照組明顯表現(xiàn)為狂躁不安,此實(shí)驗(yàn)只能證明鉛能影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,無(wú)法證明是通過使ALA增多影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。為此需要進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)方案,具體為補(bǔ)充檢測(cè)兩組小鼠血液中ALA的含量,然后向?qū)φ战M注射一定量的ALA。預(yù)期結(jié)果為加鉛組小鼠血液中ALA的含量較高。向?qū)φ战M注射一定量的ALA后,小鼠也表現(xiàn)為狂躁不安,由此可驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某高等動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A.④過程盡管不受基因調(diào)控,但對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用

B.⑤⑥過程都要經(jīng)過DNA的復(fù)制,但⑥過程只發(fā)生在特定的組織細(xì)胞中,而⑤過程可以發(fā)生在動(dòng)物的所有細(xì)胞中

C.從細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,②③過程是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分改變的結(jié)果

D.①過程遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,細(xì)胞能無(wú)限增殖,在不斷增長(zhǎng)的癌組織中,DNA量始終保持不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體神經(jīng)肌肉突觸的結(jié)構(gòu)示意圖(與神經(jīng)元之間的突觸類似)。有關(guān)該結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,不正確的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后一般很快被分解,防止持續(xù)作用

B.b中物質(zhì)釋放到d,通過擴(kuò)散作用到達(dá)突觸后膜

C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于b內(nèi),可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

D.e處的載體能將b釋放的物質(zhì)運(yùn)入肌肉細(xì)胞,引起肌肉收縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種二倍體野生植物屬于XY性別決定型多年生植物,研究表明,該植株的花瓣有白色、藍(lán)色、紫色三種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、aBb共同控制(如圖乙所示),其中B、b基因位于圖甲中的Ⅰ段上。

1)據(jù)圖甲可知,在減數(shù)分裂過程中,XY染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是___________

2)藍(lán)花雌株的基因型是____________,紫花植株的基因型有____________種。

3)若某藍(lán)花雄株(AaXbY)與另一雙雜合紫花株雜交,則F1中的雌株的表現(xiàn)型及比例為___________,若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花,則該白花雌株的基因型是___________。

4)在個(gè)體水平上,要確定某一開紫花的雌性植株基因型的最簡(jiǎn)便方法是___________。

5)若某紫花雌株(AaXBXb)細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細(xì)胞,其原因最可能是_________;與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型分別是_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,經(jīng)數(shù)十年的演替最終發(fā)展為森林,其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強(qiáng)度的影響如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.物種甲、乙、丙最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是甲

B.植物群落在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為甲、乙、丙

C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對(duì)資源的利用越充分

D.演替過程中物種豐富度逐漸增加,恢復(fù)力穩(wěn)定性不斷減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)α是一種來(lái)自毒蘑菇的真菌霉素,能抑制真核細(xì)胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ參與的轉(zhuǎn)錄過程,但RNA聚合酶I以及線粒體、葉綠體和原核生物的RNA聚合酶對(duì)其均不敏感。下表為真核生物三種RNA聚合酶(化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì))的分布、功能及特點(diǎn),相關(guān)分析合理的是

細(xì)胞內(nèi)定位

參與轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物

對(duì)物質(zhì)α的敏感程度

RNA聚合酶I

核仁

rRNA

不敏感

RNA聚合酶Ⅱ

核質(zhì)

hnRNA

敏感

RNA聚合酶Ⅲ

核質(zhì)

tRNA

存在物種特異性

注:部分 hnRNAmRNA的前體

A.三種酶的識(shí)別位點(diǎn)均位于DNA分子上,三者發(fā)揮作用時(shí)都能為反應(yīng)提供能量

B.三種酶參與的生理過程中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式和翻譯過程中的完全相同

C.使用物質(zhì)α會(huì)導(dǎo)致肺炎雙球菌細(xì)胞內(nèi)核糖體數(shù)量明顯減少而影響其生命活動(dòng)

D.RNA聚合酶Ⅲ的活性減弱會(huì)影響真核細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶I、Ⅱ的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A、B為某群落中的兩個(gè)動(dòng)物種群,曲線表示=出生率死亡率)隨時(shí)可的變化,不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是(

A.t3時(shí)刻A、B種群增長(zhǎng)率可能不同

B.t3時(shí)刻A種群年齡組成為衰退型

C.t2t5時(shí)刻B種群密度相同

D.t2→t3時(shí)間段內(nèi)AB種群密度均上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物激素(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用示意圖,“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 甲、乙兩種物質(zhì)可能分別是脫落酸和赤霉素

B. 丙物質(zhì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)

C. 將一定濃度的NAA噴灑在雌蕊柱頭上即可獲得無(wú)子果實(shí)

D. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,正確的是(

A.1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等

B.2年末乙種群數(shù)量大于甲

C.3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值

D.4年中甲種群每年增加的數(shù)量是不相等的

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