【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A.成熟紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血液B.淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境只是淋巴

C.口腔上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是唾液和組織液D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

【答案】D

【解析】

體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的液體環(huán)境。它們之間的相互關(guān)系如下：

題圖甲為細(xì)胞內(nèi)液；乙為組織液；丙為血漿。

A.成熟紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿，A錯(cuò)誤；

B.淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境有淋巴和血漿，B錯(cuò)誤；

C.口腔上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液，C錯(cuò)誤；

D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物光合作用吸收CO2的速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。從圖中可知

A.光強(qiáng)在30時(shí)，植物可進(jìn)行光合作用

B.當(dāng)光強(qiáng)達(dá)到200以上后，光合速率增加最快

C.隨著光照增強(qiáng)，光合速率不斷增加

D.在M點(diǎn)，植物的光合作用速率最低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖二表示圖一中某種細(xì)胞器中發(fā)生一種重要生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是________________（填序號(hào)）。

（2）圖一中有氧呼吸的主要場(chǎng)所是_______________（填序號(hào)）。

（3）圖二中的生理過(guò)程發(fā)生在圖一細(xì)胞中的中____________（填細(xì)胞器的序號(hào)）。

（4）圖二中的①、②表示的物質(zhì)分別_______、___________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖乙是細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲中的細(xì)胞A表示處于有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞

B.圖甲中的細(xì)胞A和B分別對(duì)應(yīng)圖乙的BC段和DE段

C.圖乙中CD段形成的原因是細(xì)胞分裂，染色體數(shù)目減半

D.有絲分裂末期B細(xì)胞在赤道面位置出現(xiàn)囊泡并聚集成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅(2n=8)某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中，依次形成四個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞，其染色體相對(duì)數(shù)目和同源染色體對(duì)數(shù)如圖所示(不考慮染色體異常分離)，回答下列問(wèn)題。

(1)若甲為減數(shù)第一次分裂間期，甲中發(fā)生的最重要的變化為______，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段交換發(fā)生于圖__________，同源染色體分離發(fā)生于圖_________。

(2)丙可表示減數(shù)第__分裂____期，細(xì)胞中含有_____條Y染色體和____個(gè)中心體。

(3)丁細(xì)胞中含有_____個(gè)核DNA分子。

(4)參考上圖，在坐標(biāo)系中畫(huà)出有絲分裂后期染色體相對(duì)數(shù)目和同源染色體對(duì)數(shù)________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，靈敏電流計(jì)的電極均連接在神經(jīng)纖維膜的外表面，在a處給予適宜電刺激。下列相關(guān)敘述正確的是

A.興奮通過(guò)突觸傳遞的單方向性與神經(jīng)遞質(zhì)的分布特點(diǎn)有關(guān)

B.當(dāng)電流計(jì)的指針指向正中央時(shí)，膜內(nèi)外無(wú)離子的進(jìn)出

C.興奮傳到b點(diǎn)時(shí)，該處膜內(nèi)外電荷分布為外負(fù)內(nèi)正

D.若電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反，則“？”處有突觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變（見(jiàn)下圖）引起的疾病。正常人的紅細(xì)胞是中央微凹的圓餅狀，而鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞因血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常而呈鐮刀狀，故該病患者的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的能力降低。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上圖所示基因突變的方式是堿基對(duì)的___。在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率___（填“很低”或“很高”）。

（2）基因檢測(cè)是檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的常用方法，根據(jù)題意可知，除此方法外，還可以用____________的方式進(jìn)行檢測(cè)。

（3）基因中某個(gè)堿基發(fā)生替換后，氨基酸的種類并沒(méi)有改變的原因是__________________。

（4）可遺傳的變異除基因突變外，還有基因重組和____�；蛑亟M是指生物體在進(jìn)行______________的過(guò)程中，控制______重新組合。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（四）細(xì)胞周期與基因表達(dá)

細(xì)胞周期是一個(gè)非常精細(xì)的調(diào)節(jié)過(guò)程，有多種細(xì)胞周期依賴性蛋白激酶和細(xì)胞周期蛋白形成的復(fù)合物（CDK- cyclin）參與調(diào)節(jié)，其中的CDK2- cyclinE能促進(jìn)細(xì)胞從G1期進(jìn)入S期。如果細(xì)胞中的DNA受損，會(huì)發(fā)生下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中數(shù)字表示過(guò)稱，字母表示物質(zhì)。

【1】以下關(guān)于細(xì)胞周期各個(gè)時(shí)期發(fā)生的生理過(guò)程的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是________。

A. G1期：合成與DNA復(fù)制有關(guān)的酶

B. S期：DNA的精確復(fù)制

C. G2期：合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)

D. M期：同源染色體分離

【2】圖中的過(guò)稱②所需要的原料是________，這些原料通過(guò)________反應(yīng)形成生物大分子。

【3】圖中的過(guò)程①表示________，活化的p53蛋白能促進(jìn)該過(guò)程的發(fā)生，則活化的p53蛋白發(fā)揮作用的場(chǎng)所是________。

【4】據(jù)圖分析細(xì)胞中的DNA受損對(duì)細(xì)胞周期的影響：___________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是_____mol·L－1，生長(zhǎng)素的這一濃 度對(duì)根的生長(zhǎng)效應(yīng)是_________。

（2）A 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)效應(yīng)是_____。

（3）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ____________________________

（4）由此可見(jiàn)，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響_____，同一濃 度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響_____ 。

（5）生長(zhǎng)素的濃度在10－10～10－1mol/L范圍內(nèi)時(shí)，對(duì)植物各器官的作用總的情況是___________________________________________________________________________________________________________________________________。

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