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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:綜合題
如圖1所示為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。(注:[ ]填圖中的標(biāo)號(hào), 上填入相應(yīng)的文字)
(1)高等植物沒有的細(xì)胞器是[ ] ;它與細(xì)胞的 有關(guān)。
(2)作為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸通道并與脂類物質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)圖中結(jié)構(gòu)[ ] 對(duì)植物細(xì)胞的水分吸收起著重要的作用。
(4)圖中④所示的細(xì)胞器是 ,它的主要成分是 和 。
(5)圖中具有能量轉(zhuǎn)換功能的是[ ] 和[ ] 。
(6)動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[ ] 。
(7)與根尖成熟區(qū)細(xì)胞相比,該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(8)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] 。
(9)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有 。
(10)細(xì)胞膜、液泡膜及其中間的細(xì)胞質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)是__________。若該細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在t0時(shí)刻,將其放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)_______和[ ]________分離的現(xiàn)象;隨著細(xì)胞滲透失水,細(xì)胞液濃度________,細(xì)胞吸水能力________(變大、變小或不變),在t1時(shí)刻若把細(xì)胞放在0.6g/ml的蔗糖溶液中,其質(zhì)壁分離的速度將會(huì)_______,t2時(shí)刻再將該細(xì)胞放入清水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________,原因是______________________。在下面兩個(gè)坐標(biāo)中呈現(xiàn)上述過程:
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(16分)I研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自 (生理過程)。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2—10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 。
(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)。最后剩下的是 。
(3)據(jù)圖分析,囊泡中的膜結(jié)構(gòu)直接來(lái)自于細(xì)胞中的 ;ATP與P2X和P2Y受體結(jié)合,直接引起 (結(jié)構(gòu))發(fā)生電位變化。
(4)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)。然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過多次試驗(yàn)后:所得數(shù)據(jù)如圖所示:
實(shí)驗(yàn)組編號(hào) |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
X物質(zhì)的濃度(ng mL-1) |
0 |
2 |
4 |
8 |
15 |
32 |
細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度(nmol mL-1) |
80 |
70 |
50 |
20 |
5 |
1 |
細(xì)胞死亡的百分率 |
1 |
3 |
10 |
25 |
70 |
95 |
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是 。
②若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能會(huì)受到
(促進(jìn)/抑制)。
II下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上看, 與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在 。
(2)Ⅳ屬于 細(xì)胞,判斷依據(jù)是 。
(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。
(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 ,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市四縣一校高三上學(xué)期模塊監(jiān)測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
31.(13分)下面甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng),丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞有一種實(shí)驗(yàn)方法是 ,假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有 (填圖中標(biāo)號(hào)):藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。
(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 和 (填標(biāo)號(hào))中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(3)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是 和 。
(4)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),分泌物的合成和分泌過程中涉及的細(xì)胞器包括 ,在細(xì)胞內(nèi)穿梭往來(lái),繁忙運(yùn)輸貨物的是 ,而 在其中起著重要的樞紐作用。
(5)從丙圖中可以總結(jié)出生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的關(guān)系是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(9分)下面為細(xì)胞內(nèi)某類物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在①上合成的物質(zhì)都是以_________作為模板的。若a物質(zhì)為抗體,則該細(xì)胞是_________細(xì)胞;若a物質(zhì)為干擾素,則該細(xì)胞是__________細(xì)胞。此類物質(zhì)從開始合成到分泌 出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞器順序是(填標(biāo)號(hào))__________,此過程說(shuō)明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有______________。
(2)如果a物質(zhì)為胰島素,則該細(xì)胞為_________細(xì)胞,此細(xì)胞中控制合成該胰島素的基因在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______________。
(3)若該細(xì)胞通過動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)并經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生了單克隆抗體,則該細(xì)胞是_________細(xì)胞。單克隆抗體的特點(diǎn)是___________。
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