A. | 尖端的有無 | B. | 是否有光照 | ||
C. | 生長素的有無 | D. | 是否有單側(cè)光照射 |
分析 燕麥胚芽鞘向光性的外因:單側(cè)光的照射;內(nèi)因:生長素的分布不均勻.
燕麥胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性,是由于在單側(cè)光的照射下,生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長素濃度高,生長快,從而發(fā)生彎向光源生長的現(xiàn)象.
解答 解:胚芽鞘是否生長取決于生長素的有無.
故選:C.
點評 本題考查生長素的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的復(fù)制和中心粒的倍增發(fā)生在間期 | |
B. | 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期 | |
C. | 分裂間期DNA含量和染色體組成都加倍 | |
D. | 染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖降低時,胰高血糖素釋放增加 | |
B. | 接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化 | |
C. | 高溫天氣出現(xiàn)頭痛、頭暈 | |
D. | 寒冷時出現(xiàn)寒顫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先用低倍鏡找到細(xì)胞,再用高倍鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 先用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) | |
C. | 高倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)目少 | |
D. | 高倍鏡下的視野暗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c以及a與b之間具有濃度差 | |
B. | 圖乙中液面不再上升時半透膜兩側(cè)的溶液濃度不同 | |
C. | 圖丙中①②③組成原生質(zhì)層 | |
D. | 如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞保持完整性 | B. | 線粒體供能 | C. | 核內(nèi)有遺傳物質(zhì) | D. | 膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程以核糖核苷酸為主要原料 | |
B. | 胰島B細(xì)胞中存在圖中①②③過程 | |
C. | 皮膚生發(fā)層細(xì)胞中只存在圖示的①過程 | |
D. | 參與③過程的氨基酸和tRNA種類數(shù)相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個滲透裝置,此滲透裝置的半透膜是
A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞的組成成分圖,下列說法不正確的是( )
A.如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化學(xué)元素,則a是碳
B.如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化學(xué)元素,則b為氮
C.如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化合物,則a為水
D.如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化合物,則a為蛋白質(zhì)
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