【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的相關(guān)問題
2018 年 7 月德國科研者在受精卵形成后的第一次分裂過程發(fā)現(xiàn)來自父母雙方的染色體并非攜手共進(jìn),如圖。
(1)據(jù)圖可知,受精作用發(fā)生在____。
A.有絲分裂 B.減數(shù)第一次分裂 C.減數(shù)第二次分裂 D.減數(shù)分裂完成后
(2)與圖中紡錘體形成相關(guān)的細(xì)胞器是____。
(3)下列對(duì)圖中受精卵第一次正常分裂時(shí)發(fā)生的變化正確的描述及排序是____。
①不同來源的染色體排列在赤道面上
②不同來源的染色體排列在赤道面兩側(cè)
③在兩個(gè)紡錘體的牽引下,染色體分離
④在兩個(gè)紡錘體的牽引下,同源染色體分離
⑤細(xì)胞分裂,不同來源的染色體分配在兩個(gè)子細(xì)胞中
⑥細(xì)胞分裂,不同來源的染色體均分在兩個(gè)子細(xì)胞中
(4)圖中的兩種異常分裂現(xiàn)象表現(xiàn)為____。(多選)
A.兩個(gè)紡錘體牽引不同步 B.兩個(gè)紡錘體方向不一致
C.形成了兩個(gè)紡錘體 D.著絲粒不分裂
(5)請(qǐng)從細(xì)胞水平和分子水平描述圖 7 中異常子細(xì)胞與正常子細(xì)胞的異同點(diǎn)?____________________。
【答案】C 中心體 ①③⑥ AB 細(xì)胞水平:異常子細(xì)胞有兩個(gè)細(xì)胞核,正常子細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞核;分子水平:正常細(xì)胞與異常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同
【解析】
我們每個(gè)人的生命都誕生于受精卵。教科書說,當(dāng)父母的精子與卵子融合后,來自雙親的染色體共同組成了我們的遺傳藍(lán)圖,聯(lián)手開啟了胚胎發(fā)育的過程。人們長期以來認(rèn)為,在胚胎的第一次細(xì)胞分裂過程中,一個(gè)紡錘體負(fù)責(zé)將胚胎內(nèi)的染色體分離到兩個(gè)細(xì)胞中。教材中也是以相同的觀點(diǎn)傳授知識(shí)。如下圖:
而來自歐洲的一支科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),來自父母的染色體在初次碰面時(shí),竟還保持了一定的安全距離。在受精卵的第一次分裂過程中,這些染色體并非攜手共進(jìn),而是自顧自的分離。從題圖中看出實(shí)際上存在兩個(gè)紡錘體:一個(gè)紡錘體分離一組父本染色體,另一個(gè)紡錘體分離一組母本染色體,這意味著來自親本的遺傳信息在第一次細(xì)胞分裂過程中一直都是分開的。
(1)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞(大)和一個(gè)第一極體(。瑥膱D中可以看出,精子與次級(jí)卵母細(xì)胞融合,所以受精作用發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中。
(2)在人和動(dòng)物細(xì)胞以及低等植物細(xì)胞中存在中心體,在細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)出星射線,形成紡錘體。
(3)觀察圖中正常分裂的三個(gè)細(xì)胞圖像可以看出:首先不同來源的染色體排列在赤道面上 然后在兩個(gè)紡錘體的牽引下,染色體各自分離,最后細(xì)胞分裂,不同來源的染色體均分在兩個(gè)子細(xì)胞中,保證子細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定。
(4)正常的受精卵分裂中,兩個(gè)紡錘體的同步率較高,在藥物的影響下,兩個(gè)紡錘體牽引不同步,如來自父母的染色體,其分離的同步率不夠高,或紡錘體未能正確排列,如來自父母的染色體,其分離的方向不同步,會(huì)帶來多個(gè)細(xì)胞核。
(5)觀察異常子細(xì)胞與正常子細(xì)胞,結(jié)合圖示分裂過程可知,在細(xì)胞水平上:異常子細(xì)胞有兩個(gè)細(xì)胞核,正常子細(xì)胞有一個(gè)細(xì)胞核;在分子水平:異常子細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞核中含有父方和母方各一半的染色體,只是未融合,所以正常細(xì)胞與異常子細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在最適條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)胃蛋白酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列分析錯(cuò)誤的是
A.OA段影響反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度
B.BC段反應(yīng)速率不再上升,主要受酶數(shù)量限制
C.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,AC段曲線將升高
D.若在B點(diǎn)時(shí)pH升高至6,BC段曲線將下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A. ①③ B. ②④ C. ③② D. ③①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是( )
A.天然蛋白質(zhì)
B.稀有蛋白質(zhì)
C.血紅蛋白
D.自然界中不存在的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中A代表的元素是_____。
(2)Ⅰ在水稻種子中主要是指_____。
(3)P的結(jié)構(gòu)通式是,由P形成Ⅳ的場所是_____,這個(gè)反應(yīng)叫_____。
(4)要弄清生物體的Ⅱ、Ⅲ在細(xì)胞中的分布情況,可以利用_____對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。
(5)乙圖中,X的運(yùn)輸方式是_____,它和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中A表示___ 階段,A階段為B階段反應(yīng)提供________________。
(2)寫出圖甲中所示物質(zhì):① _________ , D過程名稱為_____。
(3)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是 _______________________。
(4)根據(jù)圖乙推測,a點(diǎn)時(shí),蔬菜的根尖細(xì)胞中,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____。
(5)為了探究植物在代謝時(shí),各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化過程,某興趣小組突發(fā)奇想,在某天晚上,向大棚中釋放了一定量的18O2。幾天后進(jìn)行檢測時(shí),竟然在蔬菜的葉片中,檢測出了微弱的放射性,現(xiàn)已確認(rèn)含放射性的物質(zhì)是淀粉。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),合理解釋這一現(xiàn)象:__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】受精過程的順序?yàn)椋?/span> )
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng)
④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥
B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥
D.③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是( )
A.細(xì)胞的分裂方式
B.卵子在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備
C.成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量
D.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化
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