A. | 酶能加快反應速度是因為它能提高化學反應的活化能 | |
B. | 除去洋蔥、酵母菌、藍藻的細胞壁,都必須使用纖維素酶和果膠酶 | |
C. | 限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵 | |
D. | 人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用 |
分析 酶可分為兩大類胞內(nèi)酶和胞外酶,胞內(nèi)酶在細胞內(nèi)合成細胞內(nèi)起作用,胞外酶是在細胞內(nèi)合成分泌到細胞外起作用,也就是說蛋白質(zhì)類的胞外酶是分泌蛋白,分泌蛋白的要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)折疊、組裝,加上糖基團等成為成熟的蛋白質(zhì),由高爾基體再加工后分泌出細胞;藍藻的細胞壁成分主要是肽聚糖;人體中酶的活性受溫度、pH的影響.
解答 解:A、酶能加快反應速度是因為它能降低化學反應的活化能,A錯誤;
B、藍藻是原核生物,其細胞壁的成分不是纖維素和果膠,酵母菌是真菌,其細胞壁的成分是葡聚糖和甘露聚糖,B錯誤;
C、限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶作用的部位都是磷酸二酯鍵,其中限制酶能將磷酸二酯鍵切斷,而DNA聚合酶、DNA連接酶能將磷酸二酯鍵連接起來,所不同的是DNA連接酶連接的是DNA片段,而DNA聚合酶是將基本單位連接在DNA片段上,C正確;
D、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,在體內(nèi)、外,只要條件滿足,酶都能發(fā)揮作用,D錯誤.
故選:C.
點評 考查酶的特性、酶的種類,要求考生識記限制酶的特點及作用部位;識記DNA連接酶的作用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某50肽中有2個丙氨酸,丙氨酸分子式為C3H7O2N,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如右圖)得到幾種不同的有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述,錯誤的是 ( )
A. 肽鍵數(shù)目減少4個
B. 氫原子數(shù)目增加8個
C. 氨基和羧基分別增加4個
D. 氧原子數(shù)目增加2個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
濫用抗生素會使細菌出現(xiàn)耐藥性,如果被這樣的細菌感染,則人體會因該種細菌能夠抵抗各種抗生素而無藥可救。下列有關說法正確的是( )
A.抗生素的使用可增強人體的免疫力,但會引起細菌的定向變異
B.細菌中本來就存在“耐藥性”個體,長期使用抗生素導致“耐藥性”基因頻率下降
C.“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進化,產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌
D.抗生素的濫用導致“耐藥性”細菌被優(yōu)選出來,是抗生素對細菌進行選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在同一片森林中所有食草動物 | |
B. | 生活在某一地區(qū)的白種人、黃種人和黑種人 | |
C. | 種植在同一塊地里的二倍體水稻和普通水稻 | |
D. | 培養(yǎng)在同一培養(yǎng)皿中大和小的兩種草履蟲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素與調(diào)節(jié) | B. | 抗體與催化 | C. | 酶與運輸 | D. | 載體與免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 代謝旺盛的細胞核DNA數(shù)量上升 | |
B. | 細胞核的核膜對物質(zhì)的通過具有選擇性,核孔沒有 | |
C. | 不同細胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的 | |
D. | 細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 多糖 | C. | RNA | D. | 核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時血液中的乳酸上升 | |
B. | 干渴時尿量明顯減少 | |
C. | 人少量失血后,血量很快恢復正常 | |
D. | 炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升 |
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