(2015秋•棗陽(yáng)市校級(jí)月考)胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP.回答下列問(wèn)題:

(1)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是 ,胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是

(2)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度 ,胰島素分泌 ,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是

(3)胰島素可對(duì)骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞起作用,原因是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜昌校級(jí)月考)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液.下列有關(guān)PM 2.5的推測(cè)不合理的是( )

A.PM 2.5進(jìn)入人體的肺泡時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性

C.PM 2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常

D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽的反射中樞不在大腦皮層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述正確的是( 。
A.質(zhì)粒是廣泛存在與細(xì)菌細(xì)胞中的一種細(xì)胞器
B.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA
C.質(zhì)粒只有侵入宿主細(xì)胞中才能復(fù)制
D.質(zhì)粒都可以作為基因工程的載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)培育出了一種抗蟲(chóng)棉,它能產(chǎn)生毒素,殺死害蟲(chóng),目前正在大面積推廣種植.科學(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)不抗毒素對(duì)抗毒素為顯性(此處分別用B和b表示).據(jù)此回答:
(1)種植抗蟲(chóng)棉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),這是因?yàn)榭梢圆挥没蛏儆棉r(nóng)藥.
(2)棉田不抗毒素害蟲(chóng)的基因型為BB、Bb;抗毒素害蟲(chóng)的基因型為bb.
(3)不抗毒素害蟲(chóng)與抗毒素害蟲(chóng)雜交,則子代的基因型為bb、Bb.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.人類(lèi)疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中沖取外,還可從已處死的雌鼠卵巢中獲。
(2)圖中的高血壓相關(guān)基因作為目的基因,質(zhì)粒作為載體,二者需用同一種限制酶切割后連接成重組載體,該過(guò)程與質(zhì)粒上含有限制酶切割位點(diǎn)有關(guān).
(3)子代大鼠如果檢測(cè)到體內(nèi)有相關(guān)蛋白和出現(xiàn)高血壓,即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說(shuō)明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型.
(4)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常需加入動(dòng)物血清、血漿.
(5)轉(zhuǎn)基因大鼠培養(yǎng)過(guò)程一般先將高血壓轉(zhuǎn)基因?qū)氪笫蟮氖芫眩缓筮M(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),再進(jìn)行胚胎移植,生下轉(zhuǎn)基因牛犢.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.實(shí)現(xiàn)基因工程必須用到的工具及其作用描述正確的是(  )
A.限制性內(nèi)切酶-----切割DNA分子,只在獲得目的基因時(shí)候用到
B.DNA連接酶-----連接粘性末端或者平末端,即恢復(fù)兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵
C.質(zhì)粒-----將目的基因運(yùn)輸?shù)剿拗骷?xì)胞后,即解體死亡
D.DNA聚合酶----分子的“縫合針”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.據(jù)圖分析,下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法不正確的是( 。
A.為防止目的基因與質(zhì)粒任意結(jié)合而影響基因的表達(dá),應(yīng)用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時(shí)切割二者
B.限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵
C.與啟動(dòng)子結(jié)合的是RNA聚合酶
D.能夠檢測(cè)到標(biāo)記基因表達(dá)產(chǎn)物的受體細(xì)胞中,也一定會(huì)有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.十字花科植物產(chǎn)生的芥子油苷及其代謝產(chǎn)物對(duì)多數(shù)昆蟲(chóng)都是有毒的,菜粉蝶卻能前來(lái)產(chǎn)卵,其幼蟲(chóng)(菜青蟲(chóng))也以十字花科植物的莖葉為食.運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可將抗蟲(chóng)基因?qū)胧只ǹ浦参铮瑥亩乐尾饲嘞x(chóng)對(duì)十字花科植物的危害.以下推斷錯(cuò)誤的是( 。
A.芥子油苷及其代謝產(chǎn)物誘導(dǎo)菜粉蝶產(chǎn)生變異,因而菜青蟲(chóng)能消除芥子油背及其代謝產(chǎn)物的毒性
B.將抗蟲(chóng)基因?qū)胧只ǹ浦参锖,還需經(jīng)過(guò)目的基因的檢測(cè)與鑒定
C.某種十字花科植物的不同品種產(chǎn)生的有毒代謝產(chǎn)物不同,體現(xiàn)了基因多樣性
D.十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.登革熱由登革熱病毒(RNA病毒)引起,可分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4種甚至更多類(lèi)型,通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白紋伊蚊傳播.當(dāng)人體感染某種類(lèi)型的登革熱病毒后會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,在機(jī)體二次感染不同類(lèi)型的登革熱病毒時(shí),之前產(chǎn)生的抗體可能會(huì)與病毒形成免疫復(fù)合物,這些免疫復(fù)合物會(huì)進(jìn)入巨噬細(xì)胞中,導(dǎo)致病毒在其中大量復(fù)制,出現(xiàn)ADE效應(yīng)(抗體依賴增強(qiáng)作用),患者臨床病癥加重.請(qǐng)回答:
(1)登革熱病毒與人、伊蚊的種間關(guān)系分別是寄生、寄生.登革熱病毒分為4種類(lèi)型,體現(xiàn)了基因突變的不定向性,從生物多樣性角度來(lái)講體現(xiàn)了基因多樣性.
(2)目前尚無(wú)針對(duì)登革熱病毒的有效疫苗,其原因是其遺傳物質(zhì)RNA為單鏈結(jié)構(gòu),易發(fā)生變異;存在ADE效應(yīng).
(3)科研人員從用登革熱病毒免疫過(guò)的蛋雞所產(chǎn)雞蛋中,提取出了相對(duì)分子質(zhì)量小于1萬(wàn)的抗病毒因子以治療登革熱,為研究其治療效果做了以下步驟的實(shí)驗(yàn):
第一步:取未經(jīng)登革熱病毒免疫過(guò)的3日齡乳鼠若干,均分為甲、乙、丙3組,每組雌雄數(shù)相等,分別皮下注射適量且等量的登革熱病毒懸浮液.
第二步:甲組乳鼠注射相對(duì)分子質(zhì)量小于1萬(wàn)的抗登革熱病毒因子0.1mL/只,乙組乳鼠注射的蛋雞所產(chǎn)雞蛋中提取出的相對(duì)分子質(zhì)量小于1萬(wàn)的物質(zhì)0.1mL/只作為對(duì)照因子組,丙組乳鼠作為對(duì)照組.
第三步:連續(xù)3天重復(fù)第二步驟,第4天每組乳鼠,并逐日觀察和記錄各組乳鼠生活情況.實(shí)驗(yàn)兩月內(nèi)結(jié)果如下:
 表1 抗登革熱病毒因子對(duì)乳鼠病死率的影響
組別總數(shù)/只病死數(shù)/只病死率(%)
甲組20630
乙組2020100
丙組2020100
表2 抗登革熱病毒因子對(duì)病死乳鼠存活時(shí)間的影響
組別死亡時(shí)間/天
甲組9.17±2.04
乙組7.82±0.87
丙組7.95±1.69
此實(shí)驗(yàn)的因變量是各組乳鼠的存活率和各組病死乳鼠存活時(shí)間,由此得出的結(jié)論是抗登革熱病毒因子能降低乳鼠的死亡率,延長(zhǎng)病死乳鼠存活時(shí)間.

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