14．如圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞中部分染色體示意圖，圖中均有X染色體．下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1
B．B淋巴細胞必須經(jīng)過甲圖所示細胞分裂才能分化成漿細胞和記憶細胞
C．由圖丙可知，該細胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換
D．卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細胞

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，此時細胞質(zhì)不均等分裂，說明該動物的性別為雌性；丙細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期．

解答 解：A、甲細胞中染色體加倍，丙細胞中染色體減半，又該動物為雌性，所以甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1，A正確；
B、B淋巴細胞在抗原刺激下，經(jīng)過有絲分裂增殖并分化成漿細胞和記憶細胞，B正確；
C、由圖丙可知，姐妹染色單體上的基因為等位基因，說明該細胞在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了基因突變或前期發(fā)生了交叉互換，C錯誤；
D、性腺中原始生殖細胞可同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂，因此卵巢中可能同時出現(xiàn)圖示三種細胞，D正確．
故選：C．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺一中高二上第一次月考考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗的操作步驟的敘述中，正確的是

A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B、鑒定細胞中脂肪成分的實驗中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C、鑒定可溶性還原糖時，加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某種山羊的有角和無角是一對相對性狀，由一對等位基因（D、d）控制，其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致，雌羊的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致．多對純合的有角雄羊和無角雌羊雜交，F(xiàn)1中雄羊全為有角，雌羊全為無角；F1中的雌雄羊自由交配，F(xiàn)2的雄羊中有角：無角=3：1，雌羊中有角：無角=1：3．請回答下列問題：
（1）這對相對性狀中有角（填“有角”或“無角”）為顯性性狀．
（2）相同的基因型在公羊和母羊中的表現(xiàn)型可能不同：在公羊中，DD和Dd（填基因型）決定有角，母羊中，DD（填基因型）決定有角．
（3）為了驗證（2）的解釋是否成立，讓無角公羊和F1中的多只無角母羊交配，若子代公羊中，有角與無角比例為1：1；母羊全為無角，則（2）的解釋成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各基因型中，屬于純合體的是（　�。�
A．YyRrCcB．aaBbccC．AAbbccD．aaBBCc

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某植物的花色有紅花和白花兩種，由一對等位基因控制．研究者利用這兩個品種做了五組實驗，結果如下表所示．
雜交組合第1組第2組第3組第4組第5組
紅花♀×白花♂白花♀×紅花♂第1組的F1自交第2組的F1自交第2組的F1♀×白花♂
后代植株（花顏色及數(shù)目）紅色26172628294027301754
白色10910509181648
請回答問題：
（1）根據(jù)實驗結果可判斷植株花色的紅色是顯性性狀．
（2）第3.4組的后代均表現(xiàn)出性狀分離現(xiàn)象，表現(xiàn)型及比例都接近紅色：白色=3：1．
（3）第5組實驗結果表明，該交配類型稱為測交．
（4）第1.2組的少數(shù)后代產(chǎn)生白色花植株，說明雙親中的紅色花植株混有雜合子．
（5）運用統(tǒng)計學方法對上述實驗數(shù)據(jù)進行分析，可判斷植株花的顏色的遺傳符合孟德爾的基因分離定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期．下列敘述正確的是（　�。�
A．c過程結束DNA含量增加一倍
B．a段中的可在顯微鏡下觀察到染色體
C．b和c為一個細胞周期
D．d段染色體數(shù)和DNA數(shù)相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列化合物不能在人體細胞質(zhì)基質(zhì)中生成的是（　�。�
A．丙酮酸B．CO2C．ATPD．乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成的營養(yǎng)結構，如圖所示：

（1）種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的次級消費者（第三營養(yǎng)級），若甲的數(shù)量減少，戊的數(shù)量不會（填“會”或“不會”）發(fā)生明顯變化．除圖中所示生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有分解者，才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行．
（2）如果在該生態(tài)系統(tǒng)中引人乙的另一種天敵，則短時間內(nèi)乙和戊的數(shù)量變化分別是減少、減少．
（3）由于地形起伏、土壤的差異，不同地段牧草的種類和密度不同，體現(xiàn)了群落的水平結構．狐貍每到一個新的領地，就會尋找該地是否有其他狐貍的糞便、尿跡，看這片獵場有沒有人類，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．
（4）某植物所同化的能量中，不能被其他生物再度利用的能量是通過呼吸作用散失的熱能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．玉米是重要的糧食作物，除傳統(tǒng)的應用外，可將玉米秸稈中含有的纖維素水解成葡萄糖后，再利用酵母菌生產(chǎn)酒精；玉米胚可提取玉米胚芽油．請回答下列問題：
（1）玉米秸稈中的纖維素水解成葡萄糖，是在纖維素酶的作用下實現(xiàn)的，該酶是由C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三種組分組成的復合酶，分解纖維素的細菌能合成這種酶．
（2）分解纖維素的細菌通常從土壤中分離，分離時所用的培養(yǎng)基需添加剛果紅，常利用稀釋涂布平板法將得到的培養(yǎng)液接種到培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)后挑選出現(xiàn)透明圈的菌落，即為分解纖維素的細菌．
（3）將得到的葡萄糖溶液中加入酵母菌進行發(fā)酵，該過程不需（填“需”或“不需”）進行滅菌處理，理由是缺氧、呈酸性的發(fā)酵液會抑制其他微生物的生長．
（4）玉米胚芽油不易揮發(fā)，從玉米胚芽中提取胚芽油可選用的方法有壓榨法或萃取法．

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