【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（ ）
①霉菌②酵母菌③藍(lán)藻④大腸桿菌⑤乳酸菌
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤

【答案】C
【解析】解：①霉菌是一種真菌，屬于真核生物，①錯誤；
②酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，②錯誤；
③藍(lán)藻屬于原核生物，③正確；
④大腸桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，④正確；
⑤乳酸菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，⑤正確．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識點，需要掌握原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體．根據(jù)圖中所給信息，回答下列各題

（1）研究圖1細(xì)胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是 ． 從圖中，可以看出溶酶體起源于 ， 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，但溶酶體的膜不會被分解，請嘗試提出一種假說：
（2）圖2顯示了細(xì)胞膜的模型；在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過方式轉(zhuǎn)運至細(xì)胞外，圖中所示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運輸?shù)恼＿M(jìn)行是由決定的．
（3）除了上圖所示的功能外，細(xì)胞膜還具有的兩項功能是、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式，相關(guān)敘述不正確的是( )

A．若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素，則分泌細(xì)胞位于下丘腦中

B．若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官

C．若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺

D．若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值用a表示，則初生細(xì)胞a1與衰老細(xì)胞a2的大小為（ ）
A.a1＞a2
B.al=a2
C.a1＜a2
D.無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中不正確的是（ ）

A.圖中a、b、c和d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜
B.物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系
C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2
D.在此過程中結(jié)構(gòu)a有水生成，抑制e的功能會影響主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液．在有氧條件下，最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水的試管是（ ）
A.丙
B.甲
C.乙和丙
D.甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述，錯誤的是（ ）
A.觀察線粒體利用健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色，再用顯微鏡觀察
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細(xì)胞吸水漲破
D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了熒光標(biāo)記的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素在植物生命活動中發(fā)揮重要作用，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝括動

B. 缺乏氧氣不影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸

C. 脫落酸既能促進(jìn)葉片衰老，也能促進(jìn)細(xì)胞分裂

D. 赤霉素既能促進(jìn)細(xì)胞伸長，也能促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實可以說明

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成

②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的

③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素

④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素

A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④

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