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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
澳大利亞曾引種仙人掌作籬笆,導(dǎo)致仙人掌泛濫成災(zāi),控制仙人掌種群最合適的方法應(yīng)為( )
A.人工鏟除
B.讓種群自我調(diào)節(jié)
C.引入仙人掌的天敵
D.使用除草劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
澳大利亞曾引種仙人掌作籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國(guó)泛濫。該國(guó)控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法是( )
A. 讓種群自我調(diào)節(jié) B. 施用除草劑
C. 引入仙人掌的天敵 D. B和C
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A.人工鏟除
B.讓種群自我調(diào)節(jié)
C.引入仙人掌的天敵
D.使用除草劑
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A. 讓種群自我調(diào)節(jié) B. 施用除草劑
C. 引入仙人掌的天敵 D. B和C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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