霧霾天氣常;\罩京城,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量
B、從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析,霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失
C、從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析,霧霾可作為物理信息影響種群繁殖
D、從生態(tài)系統(tǒng)的保護分析,霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,全球性生態(tài)環(huán)境問題
專題:
分析:1、霧霾的組成:二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成.前兩者為氣態(tài)污染物,它們與霧氣結(jié)合在一起,讓天空瞬間變得灰蒙蒙的.
2、霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結(jié)果.高密度人口的經(jīng)濟及社會活動必然會排放大量細顆粒物(PM 2.5),一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載度,細顆粒物濃度將持續(xù)積聚,此時如果受靜穩(wěn)天氣等影響,極易出現(xiàn)大范圍的霧霾.
解答: 解:A、從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量,A正確;
B、從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析,霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度,B錯誤;
C、從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析,霧霾可作為物理信息影響種群繁殖,C正確;
D、從生態(tài)系統(tǒng)的保護分析,霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染,D正確.
故選:B.
點評:本題以霧霾為信息載體,考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)、信息傳遞和全球性生態(tài)環(huán)境問題,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),下列生理活動只能單向進行的是(  )
①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散   ②生長素在胚芽鞘中的極性運輸
③肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化   ④神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞.
A、①②B、②④C、①③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖,其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、該反射弧中含兩個神經(jīng)元,兩個突觸
B、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號一化學(xué)信號一電信號
C、若抑制細胞呼吸,則會影響興奮由I到Ⅱ的傳遞
D、刺激b或d上某點,a、c處均可檢測到興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

在呼吸作用過程中,若有CO2放出,則可以判斷此過程( 。
A、一定是有氧呼吸
B、一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸
C、一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸
D、一定不是無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)學(xué)家分別調(diào)查了甲、乙、丙、丁四個不同生物群落的物種組成,每個群落中各種群的密度如圖所示.其中抵抗力穩(wěn)定性最高的群落是( 。
A、群落甲B、群落乙
C、群落丙D、群落丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因重組的說法,不正確的是( 。
A、基因重組是生物變異的根本來源
B、同胞姐妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
C、基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中
D、非同源染色體上的非等位基因可以重新組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.據(jù)圖回答問題.


(1)圖2中的細胞分裂圖象是
 
(填“植物”或“動物”)細胞的有絲分裂圖象,判斷的依據(jù)是
 

(2)圖1中,AB段形成的原因是
 
,該過程發(fā)生于
 
期.圖1中,CD段形成的原因是
 

(3)觀察染色體的最佳時期是圖2中的
 
圖,此時,染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=
 

(4)圖2中
 
細胞處于圖1中的BC段,
 
細胞處于圖1中的CD段.
(5)在丙細胞分裂的前一個時期中,代謝異;钴S的細胞器有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、乳酸進入血液后,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>
B、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
C、大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)
D、抗利尿激素由垂體后葉產(chǎn)生和釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:

光和葉綠體是光合作用的重要條件,淀粉是光合作用的主要產(chǎn)物,要驗證光合作用需要光和綠葉體,根據(jù)提供的實驗材料和用具,補充完整實驗步驟和實驗結(jié)構(gòu),并分析回答有關(guān)問題:
(1)材料用具:銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色,無葉綠體),黑紙片,打孔器,白紙板,吸管,適宜濃度的酒精,碘液,回形針.
(2)方法步驟:
①將銀邊天竺葵暗處理48h,目的是
 

②把黑紙片用回形針夾在綠色部位A位置上,然后把植株放陽關(guān)下照射4h-6h.
③剪下此葉片,用打針孔器分別在A、B、C部位各取一個葉圓片(如圖所示).
④把取下的葉圓片放入裝有酒精溶液的試管中,熱水浴加熱、脫色、清水中漂洗.
⑤將三個葉圓片放在白紙板上,用吸管吸取碘液,分別滴在三個葉圓片上,觀察結(jié)果.
(3)預(yù)測結(jié)果:
A、
 
,B、
 
,C
 

(4)分析問題;
①要證明光合作用需要光,需比較
 
 

②要證明光合作用需要葉綠體,需比較
 
 
,其中起對照作用的是
 

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