Question

（16分）小鼠是遺傳學(xué)研究的常用實(shí)驗(yàn)材料，彎曲尾（B）對(duì)正常尾（b）為顯性。遺傳學(xué)家針對(duì)小鼠的尾形進(jìn)行了相應(yīng)的遺傳實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：

父本	母本	子一代
彎曲尾	正常尾	彎曲尾（♀）∶正常尾（♂）=1∶1

實(shí)驗(yàn)二：

遺傳學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，通過(guò)克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。（說(shuō)明：①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該DNA片段，B基因不表達(dá)，b基因的表達(dá)不受影響。②若小鼠的受精卵無(wú)控制尾形的基因，將導(dǎo)致胚胎致死。）

請(qǐng)回答：

（1）控制小鼠尾形的基因位于 染色體上，尾形的遺傳符合 定律。

（2）培育該轉(zhuǎn)基因小鼠，需運(yùn)用 技術(shù)，將含有外源DNA的體細(xì)胞核與 融合形成重組細(xì)胞，經(jīng)體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的 內(nèi)發(fā)育。

（3）遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能（見(jiàn)下圖）。為確定具體的插入位置，進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)（不考慮交叉互換）。

實(shí)驗(yàn)方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例。

結(jié)果與結(jié)論：

①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1:1:1:1，則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性。

②若子代 ，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性。

③若子代 ，則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性。

④若子代 ，則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性。

Answer 1

（1）X （基因）分離（2）核移植（克�。� 去核卵細(xì)胞 輸卵管或子宮

（3）②正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=3:1:3:1（或彎曲尾：正常尾=1:3）

③全為正常尾，且雌雄比例為1:1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=1:1）

④全為正常尾，且雌雄比例為2:1（正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=2:1）

【解析】

試題分析：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一，子代雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾，說(shuō)明小鼠尾形性狀表現(xiàn)與性別有關(guān)，且基因位于X染色體上，同時(shí)可推知親本的基因型是XbXb、XBY，尾形的遺傳符合基因分離定律。

（2）將DNA片段導(dǎo)入到體細(xì)胞中，需通過(guò)克隆技術(shù)獲得小鼠�？寺〖夹g(shù)是將體細(xì)胞的核移植到去核的卵細(xì)胞中，獲得重組細(xì)胞，經(jīng)體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的輸卵管或子宮內(nèi)，發(fā)育成幼體。

（3）子一代彎曲尾雌鼠的基因型是XB Xb，由于DNA片段導(dǎo)入后，B不表達(dá)，但b基因的表達(dá)不受影響，所以表現(xiàn)型是正常尾。

②如果該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性，即插入到另外一對(duì)同源染色體上，根據(jù)題干信息，讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠（XbY）雜交，后代中有1/2的個(gè)體含有該DNA片段，1/2的個(gè)體不含有該DNA片段，含有DNA片段的個(gè)體，B不表達(dá)，雌雄性彎曲尾中有1/2的個(gè)體表現(xiàn)為正常尾，后代表現(xiàn)型為正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=3:1:3:1。

③如果該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性，即插入到與B基因所在的同一條染色體上，則后代不會(huì)出現(xiàn)彎曲尾，且雌雄比例為1:1。

④如果該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性，即 插入到B基因中，則B基因破壞，如果還存在b基因則表現(xiàn)型為正常尾，如果沒(méi)有b則死亡，后代表現(xiàn)型為全為正常尾，且雌雄比例為2:1。

考點(diǎn)：本題考查克隆及遺傳定律的應(yīng)用，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：自由組合定律 試題屬性

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