A、0.1 | B、0.6 |
C、0.9 | D、0.18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“;~塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng) |
B、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長(zhǎng)的魚類為養(yǎng)殖對(duì)象 |
C、在我國(guó)西部大開發(fā)中應(yīng)采用“退耕還林還草”的措施 |
D、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,從生產(chǎn)者獲得的能量越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100% 50% |
B、25% 50% |
C、25% 100% |
D、50% 50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3 | B、4 | C、5 | D、6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜:脂肪、蛋白質(zhì)、糖類 |
B、染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì) |
C、核糖體:核糖核酸、蛋白質(zhì) |
D、中心體:蛋白質(zhì)、磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在脂肪的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成橘黃色 |
B、在觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色 |
C、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)中,酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色 |
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,堿性吡羅紅可將染色體染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化的細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA并沒有改變 |
B、細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)交換效率增強(qiáng),細(xì)胞凋亡是基因表達(dá)的結(jié)果 |
C、通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量 |
D、恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老細(xì)胞水分減少,核體積增大 |
B、細(xì)胞凋亡可清除被病原體感染的細(xì)胞 |
C、原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期 |
D、抑癌基因是抑制癌基因的表達(dá) |
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