【題目】20世紀(jì)50年代以前,水稻都是高桿的。由于高稈容易倒伏,不利于密植而影響產(chǎn)量。為盡快培育出矮稈水稻新品種,以利于合理密植提高產(chǎn)量,最好選擇下列哪種育種方法( )
A.雜交育種 B.誘變育種 C.單倍體育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酶在生物體中的作用非常廣泛。請(qǐng)回答下列有關(guān)酶的問題:
(1)酶是生物催化劑,其作用機(jī)理是_________________。
(2)ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解,F(xiàn)0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體,形成跨膜H+通道,當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時(shí),ADP與Pi 結(jié)合形成ATP。其過程如圖所示:
①ATP合成酶在____________上合成,據(jù)圖推測(cè),在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有_________________(至少填出兩種)。
②如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程,若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會(huì)_____________。
(3)酶可以影響細(xì)胞代謝過程,從而影響生物性狀。下圖表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制:
①若R基因中插入一段外源DNA序列,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,則細(xì)胞內(nèi)_______的含量升高,這樣的種子成熟時(shí)由于失水而顯得皺縮。這種可遺傳變異來源于________________。
②與皺粒種子相比,圓粒種子____________(填“自由水”或“結(jié)合水”)多,因而種子圓圓胖胖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明。
①成分:含堿性蛋白酶等;②用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳;③注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。請(qǐng)回答以下問題:
⑴ 質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
⑵ 一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述⑴的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 。
②在O℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)?/span> 。
③該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可通過直接測(cè)定 指標(biāo)來表示酶的催化效率。
(3)加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測(cè)還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是
①甘蔗的莖 ②油菜子 ③花生種子
④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){ ⑦雞蛋清
A.④①⑥ B.⑤②⑦ C.①②⑥ D.④③⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】群落的季節(jié)變化很明顯,例如夏季蟬在地面以上活動(dòng),這反映了群落具有( )
A.垂直結(jié)構(gòu)
B.水平結(jié)構(gòu)
C.時(shí)間結(jié)構(gòu)
D.群落演替
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的步驟是( )
A.取細(xì)胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
B.取細(xì)胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C.取細(xì)胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D.取細(xì)胞→水解→沖洗涂片→制作涂片→染色→觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用水解法研究下列物質(zhì),水解終產(chǎn)物不都是葡萄糖的是( )
①淀粉 ②蔗糖 ③乳糖 ④麥芽糖.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的 有密切關(guān)系,該過程屬于 免疫。
(2)在體液免疫中,吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后,還能對(duì)其進(jìn)行處理,暴露出這種病原體所特有的 ,并將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞再將抗原傳遞給B細(xì)胞,B細(xì)胞受到刺激后,經(jīng)增殖并分化為 細(xì)胞和 細(xì)胞。
(3)當(dāng)病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則 細(xì)胞可與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,并使細(xì)胞裂解,使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的基本實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①表示制片,先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水
B. ②表示水解,需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理烘干后的裝片
C. ③表示用緩水流沖洗,以免影響染色
D. ④表示用甲基綠和吡羅紅對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色
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