下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述中,正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放到突觸間隙

B. 無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動運(yùn)輸

C. 被動運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的，不需要載體和能量

D. 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程主要體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣西欽州市畢業(yè)班第二次適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. DNA復(fù)制是所有生物遺傳信息流動的起點(diǎn)

B. 原核生物和真核生物體內(nèi)遺傳信息的流向相同

C. 轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在同一生物體內(nèi)

D. 在中心法則的任何階段都有堿基互補(bǔ)配對

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市河?xùn)|區(qū)高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下對有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗及研究的敘述正確的有

A. 若用甲基綠單獨(dú)給細(xì)胞染色，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都會呈現(xiàn)綠色

B. 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式

C. 在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗中不需要設(shè)置空白對照組

D. 鑒定還原糖時，在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色

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科目：高中生物 來源：2017屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考前演練卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)可以在人體同一個細(xì)胞中合成的是

A．胰島素和胰高血糖素

B．甲狀腺激素和促甲狀腺激素

C．胰島素和胰蛋白酶

D．抗利尿激素和RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三第三次模擬測試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是對甲、乙兩種高等植物的實(shí)驗設(shè)計(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請

分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強(qiáng)度

光合作用速率達(dá)到最大值時的最小光照強(qiáng)度

光合作用速率最大值時C02吸收量

黑暗條件下CO2釋放量

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

[注]光照強(qiáng)度單位:klx；C02吸收量或釋放量單位:mg/（100cm2·h）

（1）本實(shí)驗中的自變量是________________。

（2）甲、乙兩植物相比較，______植物更適合在較強(qiáng)光下生長。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時，乙植物的光合作用速率____________（填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來源于________________。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時,與乙植物相比較，甲植物的實(shí)際光合作用速率較_________(填“大”或“小”)，此時甲、乙兩植物固定CO2速率的差為___________ mg/（100cm2·h）

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省湛江市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為一滲透裝置示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在甲、乙兩側(cè)分別加入相同體積的質(zhì)量濃度為03g/ml的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液（假設(shè)葡萄糖和麥芽糖分子均不能通過該半透膜），一段時間或兩側(cè)液面變化是_____________。隨后在膜兩側(cè)加入等量的麥芽糖酶，當(dāng)液面不再變化時，甲側(cè)溶液濃度__________ （大于、小于、等于）乙側(cè)溶液濃度。

（2）加入某種物質(zhì)重構(gòu)半透膜后重復(fù)（1)過程，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入等量的麥牙糖酶后甲、乙兩側(cè)液面等高，據(jù)此推斷加入的物質(zhì)很可能是____________________________________。

（3）人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低鈣離子對水的污染，這是模擬生物膜的________________特性。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省湛江市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗內(nèi)容的描述，正確的是

A. 用高倍光學(xué)顯微鏡觀察到葉綠體具有雙層膜

B. 用成熟的葉肉細(xì)胞來探宄植物細(xì)胞的失水和吸水

C. 烘干的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)過健那綠染液染色后可觀察到藍(lán)綠色的線粒體

D. 用鹽酸處理哺乳動物成熟的紅細(xì)胞可改變膜的通透性從而獲得細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者的能量分配情況，數(shù)字為能量值，單位為J/(hm2.a)；圖乙為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間的關(guān)系。回答下列問題:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除了消費(fèi)者外，還有__________________。碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部流動的形式是__________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的初級消費(fèi)者同化的能量中，以遺體殘骸形式流向分解者的能量有_________J./(hm2.a)，第二營養(yǎng)級與第三級營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________。

（3）圖乙中曲線②指的是_________穩(wěn)定性。北極苔原不符合圖乙特點(diǎn)的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在建設(shè)“森林城市”時，欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林．下列對演替過程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學(xué)含義的描述全都正確的是（　�。�

A. Ⅰ為土壤中的有機(jī)物量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度

B. Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

C. Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性

D. Ⅰ為群落呼吸消耗的有機(jī)物量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊答案