現(xiàn)有1020個(gè)氨基酸，共有氨基1046個(gè)，羧基1058個(gè)，由它們合成的一個(gè)含四條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是

A．1019，27，39 B．1019，1，1

C．1016，26，38 D．1016，30，42

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細(xì)胞的形成過程。其中，成纖維細(xì)胞的形成過程未經(jīng)人為調(diào)控。A細(xì)胞到單核細(xì)胞、血紅細(xì)胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過程，PU、GATA為兩種蛋白質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)調(diào)控因子。

（1）在上圖所示成纖維細(xì)胞的增殖過程②中，中心體和染色體數(shù)的倍增分別發(fā)生在有絲分裂的_______期和________期。

（2）表1比較了過程①和②的特點(diǎn)，用“√”表示“發(fā)生”，用“×”表示“不發(fā)生”，完成下表。

則表中應(yīng)該“√”表示的序號有

（3）圖中A、B、C、D四類細(xì)胞，分化能力最接近胚胎干細(xì)胞的是______。A細(xì)胞到單核細(xì)胞、血紅細(xì)胞的過程被稱為 ，兩種細(xì)胞不同的根本原因是 。

（4）若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞，可行的人為調(diào)控措施是_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是

A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

B．SARS病毒因?yàn)闆]有細(xì)胞核，所以不存在核酸

C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D．動物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分離細(xì)胞器常用的方法是差速離心法，如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程中離心機(jī)轉(zhuǎn)速最快的試管是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中儲存能量的多糖分別是

A．纖維素和糖原 B．麥芽糖和乳糖

C．淀粉和糖原 D．葡萄糖和纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是

A．所含氨基酸的種類不同，而數(shù)目、排列順序都相同

B．所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都相同

C．所含氨基酸的數(shù)目、排列順序不同和多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)不同

D．所含氨基酸的數(shù)目、排列順序和多肽鏈的數(shù)目相同但空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是

A．與低倍鏡相比，高倍鏡下視野變暗，但細(xì)胞變大，數(shù)目減少

B．要觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡

C．用顯微鏡的凹面鏡反光，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多，但細(xì)胞小

D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞可以看到核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①～④標(biāo)出多肽分子中的化學(xué)鍵。水解與脫水縮合相反，斷裂的化學(xué)鍵是

A．① B．②

C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的一項(xiàng)是

A．接種不同的疫苗，具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)

B．疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時(shí)間短

C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體大量增加

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