玉米是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料。它是雌雄同株異花植物（圖甲），其性別受基因控制。實(shí)驗(yàn)證明，如果改變某些基因的組成，可使玉米從雌雄同株變成雌雄異株。玉米的雌花序由顯性基因B控制，雄花序由顯性基因T控制（兩對(duì)基因位于非同源染色體上）。當(dāng)基因型為bb時(shí)，植株就不長(zhǎng)雌花序�；蛐蜑閠t時(shí)，植株中原來(lái)的雄花序轉(zhuǎn)為雌花序�，F(xiàn)有四種純合的玉米品種如下圖所示，利用四種玉米品種作親本，進(jìn)行雜交試驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題：

（1）如果用乙和丙進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的F1代自交，則F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比為 ，其中表現(xiàn)型跟圖中的丙相同的比例為 ，基因型與丁相同的在雌株中所占比例為 。

（2）如果用乙和丁進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型與圖中的 相同，這種后代與圖中的 類型的個(gè)體雜交，產(chǎn)生的后代中雄株和雌株比例為1∶1。

（3）某良種場(chǎng)有乙、丙、丁三種玉米品種，提供給農(nóng)民的雜交玉米種子必須是用 雜交產(chǎn)生的種子，原因是 。

（4）某同學(xué)為了驗(yàn)證B和b、T和t兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上，利用甲和丁植株間行種植，使其自然授粉。完成其后步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年貴州貴陽(yáng)高三2月適應(yīng)性檢測(cè)考試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在作物育種中，矮生性狀一直是農(nóng)作物性狀改良的方向。某實(shí)驗(yàn)室利用一定的方法從野生型水稻（株高正常）中獲得甲、乙兩種矮生突變體，并對(duì)其展開(kāi)了以下研究，結(jié)果如下。（注:赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高）

結(jié)果1：檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，甲植株中僅赤霉素含量顯著低于野生型植株，噴施赤霉素后株高恢復(fù)正常；乙株各激素含量與野生型大致相等，噴施各種激素后株高都不能恢復(fù)正常。

結(jié)果2：將甲植株與野生型純合子雜交，F(xiàn)1全為正常，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)型和比例為正常﹕矮生=3﹕1。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）有人提出甲、乙的突變可能是染色體變異所致，請(qǐng)簡(jiǎn)述從細(xì)胞水平對(duì)此進(jìn)行初步判斷的思路。

（2）若證實(shí)甲、乙為基因突變所致，在實(shí)驗(yàn)室常用__________方法獲得突變體，假設(shè)甲植株突變基因?yàn)閍（A控制赤霉素的產(chǎn)生），乙植株突變基因?yàn)锽（b基因控制植物激素受體的合成或合成途徑）。兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。只考慮甲、乙為純合子情況下，將甲、乙植株雜交后得F1,F1自交得到F2,則：

①根據(jù)結(jié)果2判斷，甲植株是由原來(lái)的____（顯性/隱性）基因突變而來(lái)的。

②甲植株的基因型是__________，乙植株的基因型是__________，F(xiàn)1表現(xiàn)為_(kāi)_________。

③F2中表現(xiàn)型矮生﹕正常=_________，理論上F2矮生植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在山羊中，甲狀腺先天缺陷是由隱性基因（b）控制的常染色體遺傳病．基因型為bb的山羊，會(huì)因?yàn)槿狈谞钕偌に囟l(fā)育不良；含有顯性基因B的山羊，如果后天缺碘，同樣會(huì)因?yàn)槿狈谞钕偌に囟l(fā)育不良．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．缺少甲狀腺激素的雙親，其子代的甲狀腺可以是正常的
B．同一環(huán)境中，甲狀腺激素正常的個(gè)體，其基因型可能不同
C．同一環(huán)境中，缺少甲狀腺激素的個(gè)體，其基因型也可能不同
D．對(duì)因缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良的個(gè)體，若在食物中添加碘，可確保其生長(zhǎng)發(fā)育正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，其操作或分析合理的是（　�。�
A．構(gòu)建種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型時(shí)，曲線圖比數(shù)學(xué)方程式更直觀但不夠精確
B．鑒定還原糖時(shí)，在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)呈現(xiàn)無(wú)色，加熱后變成磚紅色
C．用黑藻葉片進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D．調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí)，在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個(gè)家系以減少實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注．以往研究表明某些水果如番茄等所含成分對(duì)病人癥狀有緩解作用．根據(jù)以下信息回答問(wèn)題：

Ⅰ．（1）上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無(wú)致病基因．甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳．
（2）Ⅱ-2的基因型為AaXbY，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為$\frac{7}{32}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是某同學(xué)在模擬活動(dòng)中建立的血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．激素甲可使細(xì)胞乙的活動(dòng)增強(qiáng)B．細(xì)胞乙是胰島B細(xì)胞
C．激素甲能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解D．激素乙能促進(jìn)肌糖原的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)瓶?jī)?nèi)食物鏈不宜過(guò)長(zhǎng)B．生態(tài)瓶應(yīng)無(wú)色透明
C．放置生態(tài)瓶時(shí)要避免陽(yáng)光直接照射D．要定時(shí)向生態(tài)瓶?jī)?nèi)通人潔凈空氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
B．血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C．正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35-7.45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
D．人體細(xì)胞外液的溫度不隨環(huán)境變化而變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B．同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期，人體細(xì)胞有絲分裂時(shí)，產(chǎn)生23個(gè)四分體
C．與植物細(xì)胞有絲分裂的差異主要發(fā)生在前期和末期
D．在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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