下列哪項屬于最基本的生命系統(tǒng)( 。
A、大腸桿菌B、核酸分子
C、SARS病毒D、雨蛙
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng),植物沒有“系統(tǒng)”這一層次.從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
解答: 解:A、最基本的生命系統(tǒng)是細胞,大腸桿菌既是個體水平,也是細胞水平,A正確;
B、核酸分子不屬于生命系統(tǒng),B錯誤;
C、病毒在細胞外無任何生命活動,不屬于生命系統(tǒng),C錯誤;
D、雨蛙屬于個體水平,D錯誤.
故選:A.
點評:本題知識點簡單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,只有考生識記相關(guān)知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體在特殊情況下,會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體.如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示).“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示).請分析回答:

(1)在正常人體內(nèi),興奮到達神經(jīng)-肌肉突觸時,儲存在
 
中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮.重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導致
 
 
,使乙酰膽堿受體數(shù)量
 
和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力.
(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
,X激素的分泌量
 
.由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人
 
,但該病患者自身的產(chǎn)熱量
 
散熱量.
(3)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是
 
,從而引起特異性免疫反應(yīng).
(4)由上述分析可知,參與人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家對生長在某區(qū)域兩個不同地段(水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國沙棘雌、雄株進行了研究,測得一天中CO2吸收量變化如圖.下列分析正確的是( 。
A、一般情況下,曲線I所代表的植株在8點和12點時碳反應(yīng)所固定的CO2量不相同
B、在12:00時,若適當提高CO2濃度,短時間內(nèi)植株Ⅱ中NADPH的合成速率減慢
C、溝底和坡面的中國沙棘雄株都比雌株更適合在干旱地區(qū)生存
D、提取秋季沙棘葉片中的光合色素進行紙層析,可能只出現(xiàn)溶解度較小的2條色素帶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某課外興趣小組的同學從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體,制成葉綠體懸浮液.在給葉綠體懸浮液提供必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強度下,測得光合作用強度與二氧化碳含量的關(guān)系如圖.針對圖的分析中錯誤的是( 。
A、二氧化碳濃度在a~b時,光合作用強度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強
B、二氧化碳濃度在a點時,葉綠體懸浮液能同時進行光合作用和呼吸作用,且兩者速率相等
C、二氧化碳濃度在b點時限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等
D、如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量,c點將向右上方移

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A、若A代表人體B細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成
B、若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少
C、若A代表棉鈴蟲種群,a 為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
D、若A圖代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是( 。
A、呼吸酶B、促甲狀腺激素釋放激素
C、性激素D、維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答(括號中填編號,橫線上填文字)
(1)圖中A是
 
細胞,B是
 
 (物質(zhì));①②③中屬于特異性免疫過程的是
 
;②~⑦過程中需要抗原刺激的過程是
 
,只發(fā)生于二次免疫反應(yīng)過程的是
 
;與過程①直接相關(guān)的細胞器是
 

(2)B淋巴細胞經(jīng)過
 
過程形成漿細胞.
(3)圖中信息
 
表明非特異性免疫是特異性免疫的基礎(chǔ).
(4)HIV侵入人體后,導致體液免疫功能幾乎全部喪失的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人參是一種適宜在森林底層生活的植物,胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物.圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(0、b1、b2、c)下的生理狀態(tài).請據(jù)圖分析回答:

(1)甲種植物是
 
;對于甲植物來說,圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)圖1的光照強度依次是
 

(2)假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是
 

(3)漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢.圖3為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶表示被吸收的光線),則胡楊、人參兩種植物中,葉綠素a比葉綠素b的值較大的植物是
 

(4)生產(chǎn)實踐中人工栽培乙植物.若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是
 
.為了提高乙植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機肥料(如農(nóng)家肥)的辦法,增施有機肥后,若保持溫度等條件不變,則d點將發(fā)生的移動情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因大豆新品系.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、獲得目的基因需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B、可通過農(nóng)桿菌的感染以實現(xiàn)重組質(zhì)粒導入受體細胞
C、含耐鹽基因的大豆細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可獲得植株
D、可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定大豆植株的耐鹽性

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