【題目】如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁衍情況。已知種群丙是自養(yǎng)生物,下列說(shuō) 法不正確的是
A.甲是次級(jí)消費(fèi)者,乙是初級(jí)消費(fèi)者
B.種群乙在第3年時(shí),其增長(zhǎng)速率最大
C.種群乙在B點(diǎn)時(shí)出生率小于死亡率
D.種群乙在第5→7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降于甲的增加和丙的減少有關(guān)
【答案】B
【解析】
從圖中分析可知,丙乙甲三者之者存在捕食關(guān)系,而題目中已經(jīng)說(shuō)明了丙是自養(yǎng)生物屬于生產(chǎn)者,乙和甲是消費(fèi)者,其構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)潜?/span>→乙→甲;從乙曲線可發(fā)現(xiàn),AC過(guò)程中種群量在減少,CD過(guò)程中種群數(shù)量在增加。
A、根據(jù)以上分析已知,該圖示存在的食物鏈為丙→乙→甲,因此甲是次級(jí)消費(fèi)者,乙是初級(jí)消費(fèi)者,A正確;
B、據(jù)圖分析,種群甲在第3年時(shí),種群數(shù)量達(dá)到最大,其增長(zhǎng)速率為0,B錯(cuò)誤;
C、種群乙在B點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量在減少,因此其出生率小于死亡率,C正確;
D、種群乙在第5→7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降的原因應(yīng)從兩方面①食物來(lái)源,在這期間丙的數(shù)量在減少;②天敵的數(shù)量,在這期間甲的數(shù)量在增加,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用D、d和E、e表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。從第一代起就出現(xiàn)甲病患者,該種遺傳病是由于基因的啟動(dòng)子缺失引起的。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,請(qǐng)回答:
(1)甲病的遺傳方式是_____,乙病的遺傳方式是_____。
(2)Ⅲ11的基因型是_____,Ⅱ4的基因型是_____。
(3)Ⅲ11患兩種遺傳病的原因是_____。
(4)若Ⅱ4和Ⅱ5再生一個(gè)與Ⅲ11表現(xiàn)型相同小孩的概率10%,則Ⅲ8攜帶乙病致病基因的概率是_____。
(5)如圖2,Ⅱ5的精子形成過(guò)程中,若僅考慮性染色體行為,不可能出現(xiàn)的細(xì)胞類(lèi)型有_____。
(6)下列關(guān)于遺傳病說(shuō)法正確的是_____。
A.基因啟動(dòng)子缺失常導(dǎo)致DNA聚合酶缺乏正確的結(jié)合位點(diǎn),轉(zhuǎn)錄不能正常起始而發(fā)病
B.近親婚配其后代必然有伴性遺傳
C.人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
D.單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是
A.胸腺是細(xì)胞2產(chǎn)生、成熟和分布的主要場(chǎng)所
B.細(xì)胞1-5中僅細(xì)胞4不能識(shí)別抗原
C.②③過(guò)程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D.與物質(zhì)a合成分泌有關(guān)的細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別表示不同體液。據(jù)圖判斷,以下描述正確的是
A.A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要的差別在于A中含有較多蛋白質(zhì)
B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后,B中的pH將會(huì)由弱堿性變成酸性
C.如果圖示Ⅰ端為肺部動(dòng)脈分支,則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低,O2較多
D.如果圖示為胰島組織,則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量高,葡萄糖含量高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I.綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類(lèi)生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答:
(1)一個(gè)大熊貓種群中具有生殖能力的個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的__________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的__________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是_________________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和_________________________________________等。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的_________________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
(3)突變、________和________是物種形成和生物進(jìn)化的環(huán)節(jié)。
(4)如果大熊貓種群無(wú)限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒(méi)有突變發(fā)生,沒(méi)有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查,測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別有若干只,由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率(N)大約是(______)
A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D..N>50%
II.圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析:
(5)由a變?yōu)?/span>b、c、d體現(xiàn)了______________________。
(6)最符合人們生產(chǎn)要求的變異類(lèi)型是曲線________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白.作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分,它含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn),對(duì)細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用.層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,若該蛋白分子由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m﹣3
B.該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
C.紅細(xì)胞表面含有大量層粘連蛋白
D.該物質(zhì)的合成除核糖體外還需其它細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示意胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用,甲、乙、丙分別代表三類(lèi)血糖調(diào)節(jié)異;颊叩募(xì)胞.據(jù)圖回答:
(1)胰島B細(xì)胞合成并分泌的胰島素通過(guò)____________________________________運(yùn)輸,作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)過(guò)程____________________________________(填序號(hào))等.
(2)丙細(xì)胞因膜表面缺少_____________________________________________,而不能接受胰島素的調(diào)節(jié)作用.
(3)在體液免疫中,受到抗原的刺激后,抗體 1攻擊甲細(xì)胞而使其功能受損,這類(lèi)患者血液中的胰島素濃度比正常人____________________________________.抗體 2作用于乙細(xì)胞,也會(huì)導(dǎo)致患者血糖調(diào)節(jié)異常,原因是:__________________________________________________________________________________________。因抗體 1或抗體 2對(duì)自身的攻擊而導(dǎo)致的這些疾病在免疫學(xué)上被稱(chēng)為___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 圖1和圖2是酶特性相關(guān)的圖示
(1)圖1表示酶具有_____特性,圖2表示酶具有_____特性,圖2的 A、B、C中最有可能是酶的是_____,控制它合成的直接模板是在_____中合成的.
圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線.
(2)圖3數(shù)據(jù)說(shuō)明酶的活性受哪些因素影響?_____.當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過(guò)程是_____.
圖4是底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線,圖5是底物足量條件下酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線,均在最適溫度和PH下測(cè)定。
(3)圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是_____。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,_____。
(4)如果升高溫度,預(yù)測(cè)圖4的中酶促反應(yīng)的變化,將結(jié)果畫(huà)在圖4中。_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制人類(lèi)的膚色的A/a、B/b、E/e分別位于三對(duì)同源染色體上.AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如圖,若雙親基因型為AabbEe×AaBbee,則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型種類(lèi)分別有( )
A.27,7B.16,7C.12,5D.12,6
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