12．雞的羽毛蘆花（B）對(duì)非蘆花（b）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于Z染色體上，屬于伴性遺傳．含b的雄配子有一半兒在受精前死亡，讓多組雜合蘆花公雞與非蘆花母雞交配，其后代的表現(xiàn)型及比例正確的是（　�。�
A．蘆花公雞：非蘆花公雞：蘆花母雞：非蘆花母雞=1：1：2：2
B．蘆花公雞：非蘆花公雞：蘆花母雞：非蘆花母雞=0：0：1：1
C．蘆花公雞：非蘆花公雞：蘆花母雞：非蘆花母雞=2：1：2：1
D．蘆花公雞：非蘆花公雞：蘆花母雞：非蘆花母雞=1：1：1：1

分析 根據(jù)題意分析：
（1）雜合蘆花公雞的基因型為zBZb，由于產(chǎn)生的b雄配子一半死亡，則其產(chǎn)生的配子及比例為zB：Zb=2：1；
（2）非蘆花母雞的基因型為ZbW，其產(chǎn)生的配子及比例為Zb：W=1：1．

解答 解：根據(jù)題意分析已知，雜合蘆花公雞的基因型為zBZb，由于產(chǎn)生的b雄配子一半死亡，則其產(chǎn)生的配子及比例為zB：Zb=2：1；非蘆花母雞的基因型為ZbW，其產(chǎn)生的配子及比例為Zb：W=1：1，則它們雜交后代的基因型及比例為zBZb：ZbZb：zBW：ZbW：=2：1：2：1，所以后代的表現(xiàn)型及比例為蘆花公雞：非蘆花公雞：蘆花母雞：非蘆花母雞=2：1：2：1．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳、性別決定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量在一天24 h內(nèi)的變化，請(qǐng)據(jù)圖分析：

(1)圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質(zhì)，則A、B、C、D依次為______、________、________、________。

(2)在a中發(fā)生的過程稱為光反應(yīng)，a中參與此過程的物質(zhì)是____________。光合作用全過程中能量轉(zhuǎn)換過程是___________________________________________________________。

(3)AB段C3含量較高，其主要原因是__________________。

(4)E點(diǎn)C3含量極少，其原因是：氣孔關(guān)閉， __________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖（單位：kJ）．下列說法正確的是（　�。�
A．A所固定的能量是B、C的能量之和
B．若C增加1kg，則需要消耗A約42kg
C．B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于C營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量
D．B的數(shù)量越多，則C獲得的能量越少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某生物體內(nèi)部分細(xì)胞分裂的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．含有同源染色體的細(xì)胞是②③④⑤B．在細(xì)胞②④中發(fā)生了基因重組
C．減數(shù)分裂的順序是④②①⑤D．含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞是②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列雜交實(shí)驗(yàn)圖解中能體現(xiàn)自由組合定律的實(shí)質(zhì)的過程是（　�。�
A．①②③B．④⑤⑥C．④⑤D．③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體．果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍然能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子）．關(guān)于F1中的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白眼雄果蠅占$\frac{1}{4}$B．紅眼雌果蠅占$\frac{1}{4}$
C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占$\frac{1}{4}$D．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白楊果蠅占$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有重要意義．其中的信息既有物理信息，又有化學(xué)信息和行為信息．下列屬于物理信息的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的生長(zhǎng)素、抗生素
B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)就會(huì)通過“舞蹈動(dòng)作”“告訴”同伴去采蜜
C．花朵鮮艷的色彩
D．松鼠數(shù)量的消長(zhǎng)依從于云杉種子的豐歉情況

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于溶酶體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體上合成的
B．溶酶體在行駛功能時(shí)可體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
C．被溶酶體分解后的產(chǎn)物都被排出細(xì)胞外
D．溶酶體膜被破壞后，釋放的水解酶會(huì)引起細(xì)胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某動(dòng)物的1個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中形成4個(gè)四分體，則減數(shù)第二次分裂中期染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是（　　）
A．2條、4條B．4條、8條C．8條、0條D．8條、16條

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