【題目】圖①—③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

(1)過程①發(fā)生的主要時期是________________________。

(2)過程②發(fā)生的場所是____________,消耗的有機物是____________,α鏈形成后通過____________進入細胞質中與核糖體結合。

(3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為____________。

【答案】 有絲分裂的間期 減數(shù)第一次分裂前的間期 細胞核、線粒體 ATP、核糖核苷酸 核孔 25%

【解析】試題分析:分析題圖,①是以DNA的兩條鏈為模板,進行的是DNA復制過程,主要發(fā)生在細胞核中;②是以DNA的一條鏈為模板,進行的是轉錄過程,主要發(fā)生在細胞核中;③是以mRNA為模板,進行的是翻譯過程,發(fā)生在核糖體上。據(jù)此答題。

(1)過程①是DNA的復制,發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。

(2)過程②是轉錄過程,在人體細胞中,該過程主要發(fā)生在細胞核中,此外在線粒體中也能發(fā)生;該過程是在RNA聚合酶酶的作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈,同時需要ATP提供能量,α鏈形成后通過核孔進入到細胞質中與核糖體結合。

(3)α鏈是mRNA,其中G占30%,則U占54%-30%=24%,則其模板鏈中C占30%、A占24%,非模板鏈中G占20%,則T占26%,則α鏈對應的DNA雙鏈區(qū)段中,A+T=24%+26%=50%,A占(24%+26%)÷2=25%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某DNA分子共有A個堿基,其中含腺嘌呤m個,則該DNA分子復制4次,需要游離的胞嘧啶為( )

A. 15A-mB. 16A-mC. 151/2A-mD. 162A-m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧運動近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是

Aab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中字母代表正常細胞所含有的基因,下列說法正確的是

A. ③為多倍體,通常莖稈粗壯,籽粒較大

B. ④為單倍體,通常莖稈較弱,籽粒較小

C. 若①②雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1

D. 細胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體、單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖細胞I、II和物質E、F的關系可能是 ( )

細胞I

細胞II

物質E

物質F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

效應T細胞

細菌

抗體

受體

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質

受體

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】盡可能高效地利用物質和能量是生命系統(tǒng)各層次共同的特點,下列有關敘述不正確的是( )

A. 原核細胞普遍小于真核細胞,物質出入細胞的效率更高

B. 陽生植物與陰生植物套種,目的是提高無機鹽的利用效率

C. 合理密植,可以提高植物的光能利用效率

D. 合理灌溉、合理施肥,可以提高植物的光能利用效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是(

A. 乙烯 B. 乙炔 C. D. 甲苯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對某些生命現(xiàn)象及其生物學意義的敘述,正確的是

A. 藍藻能進行光合作用,與其具有葉綠體有關

B. 主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝

C. 森林中植物的垂直結構為動物創(chuàng)造了棲息的空間和食物條件

D. 胰島B細胞分泌的胰高血糖素可促進肝糖原的分解,維持血糖穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線a、b表示兩類動物種群密度與存活率之間的關系。下列分析正確的是

A當種群密度相同時,曲線a代表的生物存活率較低

B曲線a體現(xiàn)了該動物的存活率與種群密度呈負相關

C依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)魚時種群密度越大越好

D種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間斗爭最劇烈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案